RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE ADAPTACIÓN DE ASIGNATURAS DE PEDAGOGÍA SEGUNDO CUATRIMESTRE
Valoración global
Psicología de la educación
Modelos y procesos de orientación
Competencias específicas
Competencias transversales
Contenidos
Metodología clases teóricas
Metodología clases prácticas
Sesiones de tutoría
Tiempo
Recursos
Actividades prácticas
Materiales elaborados
Procedimientos de evaluación
Coordinación profesorado
Satisfacción con el coordinador
Calificaciones obtenidas (global)
Psicología de la educación
Modelos y procesos de orientación
Mejoras de la acción especial Incluir más seminarios. Valorar las actividades teórico-prácticas. Incluir criterios para evaluar las competencias transversales. No se han evaluado las competencias transversales. Actividades excesivas y tiempo escaso. Demasiada importancia al examen. Otros datos