RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO DEL CURSO PILOTO DE 1º DE ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS PRIMER CUATRIMESTRE

OPINIÓN PROFESORADO

Valoración global

Introducción a la estadística aplicada a la empresa

Introducción a la economía

Matemáticas para la empresa

Derecho de la empresa

Sociología industrial y de la empresa

Competencias específicas

Competencias transversales

Contenidos

Metodología clases teóricas

Metodología clases prácticas

Sesiones de tutoría

Tiempo 1,00

Recursos

Actividades prácticas

Materiales elaborados

Procedimientos de evaluación

Coordinación profesorado 1,00

Satisfacción con el coordinador

Calificaciones obtenidas (global) 1,07

Introducción a la estadística aplicada a la empresa

Introducción a la economía

Matemáticas para la empresa

Derecho de la empresa

Sociología industrial y de la empresa

Mejoras de las asignaturas Utilizar el estudio de casos. Realizar prácticas con ordenador. Aumentar las actividades presenciales y diseñar actividades conjuntas. Ejecución más flexible del cronograma. Asignaturas de 6 créditos.

Mejoras en el proyecto de innovación Seminarios interdisciplinares para alumnos de primer curso. Aumentar la coordinación entre el profesorado. Aumentar la coordinación universidad-instituto. Mayor dedicación del profesor. Mayor escalonamiento en las demandas.

Otros datos Cambiar la metodología, no solo la lección magistral. Ampliar materiales entregados. Los alumnos no utilizan las tutorías. Poca coordinación. Falta coordinar el contenido y objetivo de la evaluación. Ofrecer más flexibilidad. Mejor conformación de grupos y espacios de trabajo. Necesidad de asignaturas de 6 créditos.

OPINIÓN ESTUDIANTES

Valoración global

Introducción a la economía

Introducción a la estadística aplicada a la empresa

Derecho de la empresa

Sociología industrial y de la empresa

Clases teóricas

Clases prácticas

Sesiones de tutoría

Contenidos, metodología, actividades

Competencias específicas

Competencias genéricas o transversales

Tiempos y esfuerzos razonables

Recursos materiales, espacios y mobiliario

Procedimiento de evaluación

Calificación obtenida

Introducción a la economía Calificación no adecuada. Mucho tiempo de clase. Faltan horas prácticas. Reducir materia. Menos prácticas en grupo.

Introducción a la estadística aplicada a la empresa Clases poco prácticas y aburridas. Trabajos excesivamente largos. Realiza pocas prácticas. Poca relación teoría-práctica. Demasiado esfuerzo. Menos prácticas en grupo. No explica las prácticas.

Derecho de la empresa No fueron necesarias las tutorías. Algunos alumnos no añadirían ni cambiarían nada. Las prácticas disminuyen la nota, en vez de aumentarla. Menos prácticas en grupo. Sociología industrial y de la empresa Más ejercicios prácticos. Prácticas muy divertidas. Clases aburridas. Menos prácticas en grupo.