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Transcripción de la presentación:

Rasgo: Mecanismos para que las actividades que propone el docente logren que todos los alumnos estén involucrados en el trabajo de clase. Número de sala: 8 1. IMPACTOS Trabajar en conjunto docentes, alumnos y padres de familia, principalmente en la autoestima para que estudiantes sean positivos y lograr el objetivo esperado. (3) Impactan positivamente de manera visual, auditiva y kinestésica en el conocimiento del alumno porque facilitan el desarrollo académico obteniendo una clase activa. (3) Elaboración de plan de trabajo. Incorporar actividades flexibles. Utilizar los materiales adecuados. (2) Despertar el interés de los estudiantes realizando actividades atractivas y dinámicas. Partiendo de los conocimientos previos de los estudiantes además de evaluar y retroalimentar adecuadamente los aprendizajes. Considerar la heterogeneidad del grupo con sus saberes previos y tratar de que participen la mayoría de los alumnos. 2. FACTORES DE RIESGO Falta de motivación en los estudiantes. (3) Falta de interés y compromiso en los docentes. (3) Infraestructura del plantel. (2) Ausentismo de docentes y de alumnos. Inseguridad. Malas estrategias de enseñanza. (2) Deserción escolar. Embarazos a temprana edad. Adicciones. Ausentismo de maestros. El no considerar los conocimientos del estudiante. 3. MECANISMOS DE IMPULSO (INTERNOS) Capacitación y actualización continua del personal docente. (2) Generar clases más dinámicas para propiciar el interés de los alumnos. (2) Desarrollo de las habilidades. Implementar estrategias motivantes. Mejorar ambiente de trabajo. (2) Llevar a la práctica lo planeado. Buen ambiente en el aula. Interacción positiva entre alumno y docente. Implementar desarrollo de habilidades socioemocionales para que no decaiga el interés del estudiante por el estudio. (HSE) (2) Realizar conferencias sobre la importancia de la educación. Retroalimentación de la tarea del día anterior. 4. MECANISMOS DE IMPULSO (EXTERNOS) Comprometer a los padres en la educación de sus hijos. (3) Construcción de infraestructura y equipamiento en las instituciones. (4) Involucrar a directivos, padres de familia y autoridades para que ayuden a las gestiones y así aportar recursos para reforzar la infraestructura del plantel. Tener buena comunicación con padres de familia. Realizar acciones de capacitación extracurricular que motiven al alumnado. Gestionar un buen material didáctico, involucrando talleres para los alumnos y cursos de motivación para los alumnos. Pláticas sobre el desarrollo personal (centro de salud). Talleres o pláticas de PROSPERA, a través de la gestoría eficiente para la consecución de material y equipo adecuado a la impartición de clases. APRENDIZAJES