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Rasgo: Mecanismos para garantizar los profesores para cubrir las clases en la totalidad de horas y los días establecidos en el ciclo escolar Número de Sala: 6 1. IMPACTOS Trabajo sin simulaciones es igual a aprendizaje de alumno. (1) Cumplir con la puntualidad y asistencia. (3) Establecer una buena cultura de trabajo. (1) Impacto positivo. (1) Logro de aprendizajes esperados. (5) 2. FACTORES DE RIESGO Entrega en tiempo y forma de plantilla docente. (1) Resistencia al cambio por falta de información. (1) Asignación de docentes para cubrir una función ajena a su práctica. (1) Horarios docentes extemporáneos. (1) Cultura de trabajo. (1) Compromisos de pláticas y cursos a los alumnos por parte de la institución. (1) Comunicación por parte de protección civil que nos permita llevar a cabo las clases por situaciones de riesgo. (1) Incapacidades docentes. (2) Infraestructura, no hay aulas suficientes. (2) Reuniones diversas dentro del horario de clases. (2) 3. MECANISMOS DE IMPULSO (INTERNOS) Acordar con el sindicato. (1) Tener docentes sustitutos. (1) Abatir la resistencia al cambio con información. (1) Fortalecer la cultura de trabajo y el valor de la puntualidad. (1) Factores naturales que no se pueden controlar. (1) Proyectos de actividades elaboradas por la autoridad a falta de docentes. (1) Realizar reuniones y cursos fuera del horario de clases. (3) Acondicionamiento de infraestructura. (1) 4. MECANISMOS DE IMPULSO (EXTERNOS) Carga académica de docentes al inicio de cada semestre. (1) Programar trabajo académico que no afecte la práctica docente. (1) Que se apliquen los recursos para lo que fueron destinados. (1) Que la Dirección general envíe a tiempo convocatorias o documentos. (1) Recursos materiales a tiempo al inicio de clases. (2) Motivación económica a docentes. APRENDIZAJES
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