PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

PERFILES DOCENTES: SER MODELOS PERMANENTES DE VALORES HUMANOS, ÉTICOS Y SOCIALES. SER LEAL CON SUS PARES, SUPERIORES, ALUMNOS E INSTITUCIÓN. COMPROMETIDO CON EL P.E.A DE LOS ALUMNOS Y CON LA INSTITUCIÓN. RESPETUOSO DE LAS NORMAS INSTITUCIONALES Y DE LOS CONDUCTOS REGULARES. TENER SALUD COMPATIBLE CON EL TRABAJO. RESPONSABLE EN SU FUNCIÓN.( HORARIOS, REUNIONES ETC.) SER PROACTIVOS, INNOVADORES Y PARTICIPATIVOS.

PERFIL ALUMNO COMPROMETIDO CON SU APRENDIZAJE. RESPETUOSO DE LAS NORMAS EXPRESADAS EN EL MANUAL DE CONVIVENCIA DEL ESTABLECIMIENTO. PROACTIVO PARTICIPATIVO RESPETUOSO DE SU ENTORNO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL.

VISIÓN SER UNA ESCUELA DE ANTICIPACIÓN, QUE APUNTE A LAS CAPACIDADES, NECESIDADES Y APTITUDES DE LOS ALUMNOS EN FUNCIÓN DE LOS NUEVOS TIEMPOS.

MISIÓN PROPORCIONAR A TODOS LOS ALUMNOS UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD EN BASE A SUS EXPERIENCIAS PREVIAS Y EN LA CONSTRUCCIÓN DE SUS PROPIOS APRENDIZAJES, FOMENTANDO LOS BUENOS HÁBITOS Y VALORES COMO LA RESPONSABILIDAD, EL RESPETO Y LA TOLERANCIA.

PERFIL CO-DOCENTES COMPROMETIDOS CON SU QUEHACER (FUNCIÓN) DE BUEN TRATO Y RESPETUOSO CON LOS DEMÁS EFICIENTES, PROACTIVOS. SER MODELOS PERMANENTES DE VALORES HUMANOS, ÉTICOS Y SOCIALES. CON COMPETENCIAS NECESARIAS PARA SU FUNCIÓN.

PERFIL AUXILIARES DE SERVICIOS COMPROMETIDOS CON SU FUNCIÓN. CON COMPETENCIAS NECESARIAS PARA LA FUNCIÓN QUE CUMPLEN. EFICIENTES, CON INICIATIVA. RESPETUOSOS, DE BUEN TRATO CON LOS DEMÁS. SER MODELOS PERMANENTES DE VALORES HUMANOS, ÉTICOS Y SOCIALES.

PERFIL APODERADOS COLABORADORES Y COMPROMETIDOS CON LA ESCUELA RESPONSABLES EN SU ROL RESPETUOSO DE LAS NORMAS DEL ESTABLECIMIENTO. PARTICIPATIVO COMPROMETIDO CON EL APRENDIZAJE DE SU HIJO (A). SER MODELOS PERMANENTES DE VALORES HUMANOS, ÉTICOS Y SOCIALES.

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS POR ÁREAS DEL SACGE. LIDERAZGO: DESARROLLAR UN LIDERAZGO ADMINISTRATIVO, TÉCNICO PARTICIPATIVO, QUE INTEGRE AL CONJUNTO DE LA UNIDAD EDUCATIVA EN PRO DEL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN, EN FUNCIÓN DE LA VISIÓN Y MISIÓN DE LA ESCUELA.

B.- GESTIÓN CURRICULAR FORTALECER LA GESTIÓN CURRICULAR DEL ESTABLECIMIENTO, GARANTIZANDO UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD A TODOS LOS ALUMNOS.

C.- CONVIVENCIA ESCOLAR Y APOYO A LOS ESTUDIANTES. A) GARANTIZAR UNA ADECUADA CONVIVENCIA ENTRE LOS INTEGRANTES DE LA U. EDUCATIVA, EN PRO DE UNA MEJOR EDUCACIÓN. B) MEJORAR EL COMPROMISO DE LOS PADRES Y APODERADOS CON LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS.

C.- RECURSOS. GESTIONAR Y ADMINISTRAR CON EFICACIA Y EFECTIVIDAD LOS RECURSOS HUMANOS, MATERIALES, FINANCIEROS Y TECNOLÓGICOS EN PRO DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS.

D.- RESULTADOS A) MEJORAR PROGRESIVAMENTE LOS LOGROS ACADÉMICOS. B) INCREMENTAR PROGRESIVAMENTE EL RESULTADO DE LAPRUEBA SIMCE.