SALUD MENTAL BUEN TRATO Y CULTURA DE PAZ. EJE TEMÁTICO Finalidad Finalidad Contribuir al desarrollo y fortalecimiento de las capacidades y competencias.

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1 SALUD MENTAL BUEN TRATO Y CULTURA DE PAZ

2 EJE TEMÁTICO Finalidad Finalidad Contribuir al desarrollo y fortalecimiento de las capacidades y competencias de los estudiantes del nivel de educación primaria y secundaria, para promover la salud mental y la convivencia libre de violencia. Contribuir al desarrollo y fortalecimiento de las capacidades y competencias de los estudiantes del nivel de educación primaria y secundaria, para promover la salud mental y la convivencia libre de violencia.

3 La promoción de la salud mental buen trato y cultura de paz Se da través: Abordaje intersectorialAbordaje intersectorial Participación responsable de la familiaParticipación responsable de la familia Establecimiento de redes de soporte socialEstablecimiento de redes de soporte social Participación activa de las organizaciones socialesParticipación activa de las organizaciones sociales

4 ORIENTACIONES OBJETIVO OBJETIVO Brindar orientaciones al personal de salud en el Eje temático de Salud Mental Buen Trato Y cultura de Paz, para la su implementación según las etapas de vida y escenarios de intervención. Brindar orientaciones al personal de salud en el Eje temático de Salud Mental Buen Trato Y cultura de Paz, para la su implementación según las etapas de vida y escenarios de intervención.

5 SALUD MENTAL Estado de bienestar por medio del cual los individuos reconocen sus habilidades, y son capaces de hacer frente al estrés normal de la vida cotidiana.Estado de bienestar por medio del cual los individuos reconocen sus habilidades, y son capaces de hacer frente al estrés normal de la vida cotidiana.

6 El buen trato Es un estilo de relación que implica el reconocimiento y respeto de los derechos de los demás, la compenetración afectiva entre dos mas personas, que implica. Es un estilo de relación que implica el reconocimiento y respeto de los derechos de los demás, la compenetración afectiva entre dos mas personas, que implica. Capacidad para escuchar, Capacidad para escuchar, Empatia y tolerancia Empatia y tolerancia Capacidad de negociación Capacidad de negociación Capacidad de expresar sentimientos. Capacidad de expresar sentimientos.

7 Unidades de implementación DGPS DES MINEDU DGPS DES MINEDU DIRESA UGEL DIRESA UGEL REDES MICROREDES IE REDES MICROREDES IE

8 Una institución educativa que promueve salud mental, buen trato y cultura de paz: Políticas que favorecen la promoción de la salud mental, buen trato y cultura de paz. Políticas que favorecen la promoción de la salud mental, buen trato y cultura de paz. Promueve comportamientos saludables en los estudiantes y profesores.Promueve comportamientos saludables en los estudiantes y profesores. Promueve la práctica de competencias ciudadanas en los estudiantes y profesores.Promueve la práctica de competencias ciudadanas en los estudiantes y profesores.

9 Promueve aprendizajes de calidad y cooperativos en los estudiantes y profesores.Promueve aprendizajes de calidad y cooperativos en los estudiantes y profesores. Promueve un clima de cooperación entre los miembros de la comunidad educativa.Promueve un clima de cooperación entre los miembros de la comunidad educativa. Promueve el diálogo, respeto, participación y manejo de conflictos en la institución.Promueve el diálogo, respeto, participación y manejo de conflictos en la institución. Una institución educativa que promueve salud mental, buen trato y cultura de paz:

10 Acciones a desarrollar

11 Coordinar con el Ministerio de Educación la implementación de acciones promoción de la salud mental, buen trato y cultura de paz dirigido a la comunidad educativa.Coordinar con el Ministerio de Educación la implementación de acciones promoción de la salud mental, buen trato y cultura de paz dirigido a la comunidad educativa. Promover que las acciones de promoción de la salud mental, buen trato y cultura de paz formen parte del Proyecto Educativo Institucional y del Plan Anual de las instituciones educativas.Promover que las acciones de promoción de la salud mental, buen trato y cultura de paz formen parte del Proyecto Educativo Institucional y del Plan Anual de las instituciones educativas. Elaborar material educativo para capacitar a directivos, docentes, auxiliares, estudiantes y padres de familia.Elaborar material educativo para capacitar a directivos, docentes, auxiliares, estudiantes y padres de familia.

12 Fortalecer los programas de convivencia escolar en las instituciones educativas.Fortalecer los programas de convivencia escolar en las instituciones educativas. Apoyar las actividades extracurriculares de la escuela, acciones recreativas y lúdicas que permiten reforzar las destrezas aprendidas.Apoyar las actividades extracurriculares de la escuela, acciones recreativas y lúdicas que permiten reforzar las destrezas aprendidas. Promover encuentros entre padres e hijos, que fomenten las adecuadas relaciones interpersonales, afectivas y la comunicación.Promover encuentros entre padres e hijos, que fomenten las adecuadas relaciones interpersonales, afectivas y la comunicación.

13 Indicadores % de IE que han incorporado acciones de Salud Mental Buen trato y cultura de paz.% de IE que han incorporado acciones de Salud Mental Buen trato y cultura de paz. % de IE que han incorporado sesiones de HpV% de IE que han incorporado sesiones de HpV % de IE que cuentan con docentes capacitados para atender las necesidades de orientación en los estudiantes% de IE que cuentan con docentes capacitados para atender las necesidades de orientación en los estudiantes

14 MATERIALES Elaboración de guías de capacitación: Pautas y practicas de crianza (0 a 9 años)Pautas y practicas de crianza (0 a 9 años) Pautas y practicas de buen tratoPautas y practicas de buen trato Cultura del buen trato y comunicaciónCultura del buen trato y comunicación Pautas y practicas de buen trato en la convivenciaPautas y practicas de buen trato en la convivencia

15 GRACIAS