CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL ( CONEI )

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DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PASCO DIRECCIÓN DE GESTIÓN INSTITUCIONAL UNIDAD DE PLANIFICACIÓN CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL ( CONEI ) EQUIPO DE PLANIFICACIÓN – DRE PASCO- 2017

Dirección Regional de Educación Pasco
DRE Pasco - Dirección de Gestión Institucional - Unidad de Planificación Dirección de Gestión Institucional - Unidad de Planificación

CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL CONEI
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CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL CONEI
Según el Artº 69 de la Ley General de Educación 28044, el Consejo Educativo Institucional es un órgano de participación, concertación y vigilancia ciudadana de la Institución Educativa que contribuye a la promoción y ejercicio de una gestión educativa de calidad de carácter transparente, moral y democrático. DRE Pasco - Dirección de Gestión Institucional - Unidad de Planificación

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Objetivos del CONEI Promover una participación real, efectiva y responsable de todos los actores educativos en la gestión de la institución educativa. Asimismo poner en práctica una administración democrática, dentro del marco de la política de descentralización de la toma de decisiones en la gestión de la institución educativa. Asumir en forma democrática y consciente una responsabilidad compartida entre todos los actores de la institución educativa. Recuerda que en cada Institución Educativa, se constituye un solo Consejo Educativo Institucional DRE Pasco - Dirección de Gestión Institucional - Unidad de Planificación

Finalidad del CONEI Convocar a los padres de familia.
Promover la democratización de la gestión educativa institucional. Acentuar el proceso de mejoramiento de calidad educativa. Convocar a los padres de familia. DRE Pasco - Dirección de Gestión Institucional - Unidad de Planificación

Ejes del Consejo Educativo Institucional

El CONEI está integrado por representantes de cada uno de los grupos de actores que integran la comunidad educativa: estudiantes, madres, padres, docentes, personal administrativo y comunidad, eso genera democratización de la gestión, es decir, que todos participen en la construcción de la institución educativa que queremos, evalúen sus avances y en torno a ello concuerden el camino y los cambios a seguir PARTICIPACIÓN DRE Pasco - Dirección de Gestión Institucional - Unidad de Planificación

La concertación significa generar compromiso libre y creativamente para solucionar problemas estructurales y rutinarios registrándose acuerdos entre los diferentes representantes de los estamentos para mejorar la calidad de la gestión educativa. Es una ayuda decisiva para la toma de decisiones y resolución de conflictos DRE Pasco - Dirección de Gestión Institucional - Unidad de Planificación

CONCERTAR es escucharnos todos para compartir nuestros puntos de vista y a partir de allí llegar a acuerdos, a consensos, a puntos en común acerca de la institución educativa que queremos. Ya no más: “la mayoría gana”, ahora es: “escuchémonos y pongámonos de acuerdo a favor del cumplimiento de los derechos de las niñas, niños y adolescentes”. CONCERTACIÓN DRE Pasco - Dirección de Gestión Institucional - Unidad de Planificación

La vigilancia ciudadana es la capacidad y el derecho que tenemos los ciudadanos organizados o no para participar en asuntos públicos que afectan la vida de la comunidad / vecindad a través de la rendición de cuentas de los servicios que brinda el estado. En el caso de las instituciones educativas: ¿cómo lo hace?, ¿cuándo y con cuánto dinero?, ¿cuáles son los objetivos que la orientan?, todo esto manteniendo el diálogo y el respeto mutuo VIGILANCIA DRE Pasco - Dirección de Gestión Institucional - Unidad de Planificación

En síntesis, en las instituciones educativas públicas:
Las funciones del CONEI expresados en la participación, concertación y vigilancia ciudadana están orientadas a fortalecer las capacidades de gestión de la Institución Educativa, para mejorar prioritariamente los niveles de aprendizajes de los alumnos y el clima institucional; de conformidad con la visión, misión y experiencias valorativas previstas en el Proyecto Educativo Institucional y articuladas con el Plan Anual de Trabajo, el Reglamento Interno, el Proyecto Curricular de Centro y demás instrumentos de gestión DRE Pasco - Dirección de Gestión Institucional - Unidad de Planificación

Funciones del CONEI EN ASPECTO DE PARTICIPACIÓN

PAT Y CONEI DRE Pasco - Dirección de Gestión Institucional - Unidad de Planificación

Funciones del CONEI EN ASPECTO DE PARTICIPACIÓN

Funciones del CONEI EN ASPECTO DE concertación

Funciones del CONEI EN ASPECTO DE VIGILANCIA

Variables de Gestión Educativa

Etapas para la constitución, funcionamiento y registro del Consejo Educativo Institucional

Documentos de Gestión que Formalizan y Evidencian el Funcionamiento del Consejo Educativo Institucional DRE Pasco - Dirección de Gestión Institucional - Unidad de Planificación

Monitoreo de los Consejos Educativos Institucionales

En este sentido, se plantea un monitoreo en cascada, pasando por todos los niveles de organización, desde el gobierno central, el Ministerio de Educación hacia el gobierno regional, a través de la DRE, y de ésta a la UGEL, para llegar finalmente a la institución educativa. Este monitoreo en cascada deberá tener el soporte institucional, así como el apoyo de la sociedad civil, a través de los Consejos Educativos, quienes actuarán como órganos de participación, concertación y vigilancia educativa. A través de éstos, se impulsará el monitoreo de abajo hacia arriba, pasando por cada instancia de gestión hasta el gobierno central, retroalimentando, así, las políticas y medidas tomadas en cada uno de estos niveles DRE Pasco - Dirección de Gestión Institucional - Unidad de Planificación

Datos estadísticos sobre conformación de coneis, EN LA REGIÓN PASCO

N° DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN LA REGIÓN PASCO
El número de Instituciones Educativas en la región Pasco desde el año 2013 al año 2016 se ha ido incrementando de 1445 a instituciones educativas DRE Pasco - Dirección de Gestión Institucional - Unidad de Planificación

ESTADÍSTICA DE N° DE ALUMNOS MATRICULADOS EN LA REGIÓN PASCO 2014 – 2016

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