AL NOSTRE INSTITUT #AQUIPROUBULLYING! Generalitat de Departament d'Ensenyament Institut de Deltebre AL NOSTRE INSTITUT #AQUIPROUBULLYING! MÒDUL 5: ÚS SEGUR I RESPONSABLE DE LES XARXES 2n ESO

Generalitat de Departament d'Ensenyament Institut de Deltebre Els riscos a les xarxes socials Pluja d’idees sobre quins són els riscos que els alumnes coneixen. https://www.youtube.com/watch?v=inNJbdp1qh8 Després de veure el vídeo comentar en veu alta que els ha semblat i posar en comú les vegades que han fet alguna cosa semblant

Què fem a les xarxes socials? Generalitat de Departament d'Ensenyament Institut de Deltebre Què fem a les xarxes socials? Teniu un perfil personal a Internet? Parleu amb amics per Internet? Quines xarxes socials utilitzeu? Quants amics virtuals teniu? Heu agregat de vegades persones que no coneixíeu? Teniu penjades fotos que no voldríeu que les vegessin els vostres pares? Qualsevol persona podria retocar aquestes fotos? És possible que algú descobreixi on viviu o a quin centre estudieu?

A Internet feu el mateix que faríeu a la vida real? Generalitat de Departament d'Ensenyament Institut de Deltebre A Internet feu el mateix que faríeu a la vida real? Teniu en compte que la manera de parlar no disgusti ni ofengui els altres i sigui correcta i amable? Respecteu les idees i opinions dels altres? És correcte agafar textos, vídeos, fotos fets per altres persones i penjar-los a Internet sense demanar-los permís ni esmentar qui ho ha fet?

Configuració de la privacitat a les xarxes socials Generalitat de Departament d'Ensenyament Institut de Deltebre Configuració de la privacitat a les xarxes socials Activitat per treballar a l’àrea de Tecnologia a l’aula d’informàtica. Vist el vídeo “La privacitat al Facebook -1, es practica per parelles com es configura la privacitat al Facebook. Possiblement alguns alumnes ja ho coneixen i poden ensenyar altres companys. https://www.pandasecurity.com/spain/mediacenter/guia- privacidad-facebook/

Guia de privadesa de Facebook Generalitat de Departament d'Ensenyament Institut de Deltebre Guia de privadesa de Facebook 1. Com configurar les llistes d'amics en Facebook 2. Com controlar la privadesa de les fotografies compartides en Facebook 3. Qui pot interactuar amb la informació que compartim en Facebook i amb el nostre perfil 4. Què poden veure les aplicacions de Facebook del meu perfil 5. Com controlar els anuncis de Facebook Es recomana que cada alumne repassi a casa seva com té la privacitat a cadascuna de les xarxes que utilitza.

Molta atenció a la webcam: utilització positiva i riscos. Generalitat de Departament d'Ensenyament Institut de Deltebre Molta atenció a la webcam: utilització positiva i riscos. https://www.youtube.com/watch?v=JgzHphn5ldY

La ciutadania digital. Omplir graella sobre el comportament a Internet Generalitat de Departament d'Ensenyament Institut de Deltebre La ciutadania digital. Omplir graella sobre el comportament a Internet Ciutadania digital: Els ciutadans hem de respectar unes normes de convivència i saber protegir-nos dels diversos perills. Al món d’Internet passa el mateix. Per ser uns ciutadans digitals responsables hem de seguir unes normes bàsiques i evitar certs comportaments. La forma de comportar-nos a Internet, la Netiqueta, és molt important per tal d’evitar conflictes i perills.

Activitat per parelles. Generalitat de Departament d'Ensenyament Institut de Deltebre Activitat per parelles. Llegiu els enunciats i escriviu un signe + o un signe – segons si creieu que aquest comportament a Internet es positiu o negatiu. Comunicar-nos amb els altres de forma amable i respectuosa. Protegir la nostra informació privada i la dels altres a Internet. Evitar i intervenir en els casos de ciberassetjament. Intervenir a les xarxes de manera assertiva, respectant les idees i opinions dels altres. Donar els noms dels autors quan utilitzem les seves obres.

Departament d'Ensenyament Institut de Deltebre Generalitat de Departament d'Ensenyament Institut de Deltebre COMPORTAMENT A INTERNET +/- NORMA RELACIONADA Rebre un WhatsApp d’un amic i no contestar. Si tenim sospites, indicis o proves, de que un nen o una nena és assetjat per Internet, s’ha de dir immediatament a una persona adulta. Insultar o amenaçar a algú per Internet de forma reiterada. Enviar o reenviar fotografies personals d’altres. Agafar una imatge de Googleimtages i copiar-la en un treball que estem fent sense dir de qui és. Intervenir en el grup de WhatsApp intentant no ofendre mai, defensant les nostre idees de manera assertiva. Saludar en iniciar una conversa a WhatsApp. No posar en un lloc públic el nostre nom, ni la nostra adreça, ni el telèfon. Donar les gràcies. Veure que uns nens estan gravant un vídeo de burla i no dir res. Fer un comentari en un bloc amb paraules ofensives per a l’autor i sense aportar cap raonament. Copiar un treball, encara que sigui un fragment i fer veure que l’hem fet nosaltres. Escriure un comentari a Facebook amb lletres majúscules Configurar el nostre perfil a Facebook com a “ públic”. Retocar la fotografia d’un nen o una nena i enviar-lo als meus grups de WhatsApp. Reenviar missatges que ofenguin un altra persona.