FORMACIÓN CRISTIANA NOVENO GRADO PRESENTA Julio César Amador

Prof. Julio César Amador. JUSTIFICACIÓN MISIÓN VISIÓN: FORMAR HOMBRES Y MUJERES PARA Y CON LOS DEMAS, DESDE UN HUMANISMO CRISTIANO… OFERTA EDUCATIVA JESUÍTICA: UNA FORMACIÓN INTEGRAL QUE INVOLCRA TODAS LAS DIMENSIONES DE LA PERSONA HUMANA: (física, espiritual, afectiva, social ética, política…) PPI (Contexto, experiencia, reflexión, acción y evaluación) RASGOS DEL PERFIL DEL EGRESADO: Inteligencia cognitiva: Habilidades y destrezas del aprendizaje, para construir conocimientos significativos para la vida. Inteligencia emocional Aspectos de la personalidad que ha ido integrando positivamente. Inteligencia ética y religiosa Apertura a la trascendencia y los valores de vida. 13/09/2018 Prof. Julio César Amador.

TEMAS /OBJETIVOS DE NOVENO GRADO LA PERSONA Y SENTIDO DE LA VIDA Los sin sentidos de la vida Contexto socio cultural Característica del medio juvenil PVP. 1 REFLEXIÓN BÍBLICA Fuente de los evangelios Apócrifos Tradiciones evangélicas. CRISTOLOGÍA Jesús de Nazaret. El Mesías Opción fundamental. REINO DE DIOS Signos del Reino y de anti reino. Los proyectos humanos. El proyecto de Dios para la humanidad. . Comprender su ser persona como sujeto de relación y encuentro con Dios, con los demás y el medio que de sentido a su vida. . Valorar la importancia, las características, el contexto en que se desarrollaron y propagaron los evangelios sinópticos. . Reflexionar sobre la persona de Jesús de Nazaret y su vida centrada en la experiencia de Dios como Padre común. . Comprender la promesa del Reino como la acción permanente de Dios en los hermanos/as, en la naturaleza y en la dinámica de la historia humana. 13/09/2018 Prof. Julio César Amador.

Prof. Julio César Amador. EJES TEMÀTICOS . Antropológico teológico. . Cristológico y reino – céntrico. . Ética cristiana. Ignacianidad. Aporte de los EE. 13/09/2018 Prof. Julio César Amador.

Aspectos metodológicos fundamentales Aprendizaje cooperativo. PPA. Técnicas expositivas. Discusiones guiadas o debates. Elaboración de trabajos prácticos. Exámenes y/o sistemáticos. Torneos académicos Lectura comprensiva. Trabajos de EVA. 13/09/2018 Prof. Julio César Amador.

Estrategias de evaluación Las tareas se especifican mediante rúbricas o matrices evaluativas Coevaluación: ayuda mutua para afianzar conocimientos. Autoevaluación: acción reflexiva sobre lo aprendido Heteroevaluación: discernir en le grupo el alcance de los objetivos previstos. Formativa: hace referencia a los objetivos y actitudes esperadas Sumativa: acreditación de una competencia o saber: conceptual, procedimental, actitudinal 13/09/2018 Prof. Julio César Amador.

NORMATIVAS PARA LA CONVIVENCIA PACÍFICA SER PERSONAS: Veraces en oposición a la mentira Honestos/as en contra de la corrupción Previsores y no finalistas. Puntuales, respetar los tiempos establecidos. Cordiales en contra de toda actitud inhumana. Optimistas que contrarreste la tristeza. Creativos/as para superar la comodidad. MAGIS en contra de la mediocridad. Solidarios/as en oposición al individualismo. Reflexivos/as para superar los apasionamientos. 13/09/2018 Prof. Julio César Amador.