INVESTIGACIÓN IES 9-024 – LAVALLE

Criterios Institucionales Favorecer el aprendizaje y el intercambio permanente con otras instituciones o referentes en el área de investigación como medio para fortalecer esta dimensión institucional. Promover la articulación de las distintas funciones como procedimiento que beneficie el análisis y abordaje de las diferentes temáticas institucionales y realidad socio-comunitaria.

Espacios y proyectos Proyecto de investigación “Capacidades y necesidades de los alumnos del último año de educación media del departamento de Lavalle para la continuación de estudios de nivel superior” Proyecto de investigación “Problemáticas de la permanencia y promoción de los alumnos del IES 9-024 ” Espacios de “Práctica e Investigación Educativa” de los profesorados.

Docentes de Práctica e Investigación Educativa ¿Quiénes somos? Capacidades y necesidades de los alumnos del último año de educación media del departamento de Lavalle para la continuación de estudios de nivel superior Cristian Sánchez (Dir.) Triny Gelvez Graciela Anconetani Darío Navarra Érica Rávida Lorena Vercesi Problemáticas de la permanencia y promoción de los alumnos del IES 9-024 Verónica Solé (Dir.) Stella González Daniela Fusco Yésica Aguilera Docentes de Práctica e Investigación Educativa Darío Navarra Verónica Solé Gabriela Alonso Graciela Anconetani Cristian Sánchez

“Capacidades y necesidades de los alumnos del último año de educación media del departamento de Lavalle para la continuación de estudios de nivel superior” Objetivos generales Detectar y analizar posibles dificultades de ingreso y permanencia al nivel superior a partir de las capacidades adquiridas por los futuros alumnos a lo largo de sus trayectorias educativas. Identificar propuestas de solución que los mismos actores (alumnos y docentes de ambos niveles) proponen y sostienen.

“Capacidades y necesidades de los alumnos del último año de educación media del departamento de Lavalle para la continuación de estudios de nivel superior” Objetivos específicos Identificar requerimientos generales para el ingreso al nivel superior explicitados por los docentes de este nivel. Describir capacidades adquiridas por los alumnos del último año del nivel medio del departamento de Lavalle, en especial en las áreas de lengua y matemática, como así también en cuanto a saberes generales y actitudes frente a la vida académica. Establecer las diferencias existentes entre las capacidades aprehendidas por los alumnos del último año del nivel medio y las requeridas para el ingreso al nivel superior. Indagar, desde el discurso, posibles soluciones entre los actores implicados, analizar sus fundamentos y alcances.

“Problemáticas de la permanencia y promoción de los alumnos del IES 9-024” Objetivo general: Indagar sobre la permanencia y promoción de los alumnos del IES 9-024 a través de estrategias de mejoramiento y comprensión de la realidad socio-educativa

“Problemáticas de la permanencia y promoción de los alumnos del IES 9-024” Objetivos específicos: Detectar los factores de origen endógeno y los de origen exógeno para mejorar los procesos educativos y la permanencia de los alumnos en la institución. Comprender los significados sociales que la comunidad asigna al hecho de ser estudiante del nivel superior. Socializar los resultados con el fin de ayudar a otros a enriquecer sus procesos cognitivos.