CONOCIMIENTOS PREVIOS TEORIA DEL CONOCIMIENTO Los estudiantes del curso Teoría del Conocimiento deben tener mirada Crítica para analizar el conocimiento filosófico, el entendimiento del proceso del cómo se conoce, cuando se desarrolla el Pensar y el ser, de que formas se genera el Orden del conocer y sobretodo el entendimiento de proceso generados a partir del conocimiento dentro de las denominadas sociedad desde una fundamentación histórica de la filosofía, por ello es recomendable que el curso sostenga la base formativa y la claridad de los conocimiento antes mencionados.

PRESENTACIÓN DEL CURSO El Curso Teoría del Conocimiento es un curso Teórico - formativo, con producción intelectual, con identidad crítica a la hora generar reflexiones sobre la realidad del conocimiento de los eventos epistémicos,Gnoseológicos, políticos y socio- culturales que promuevan la generación de posturas filosóficas frente a los a la construcción de conocimiento a saber del objeto y el sujeto cognoscente, todo ello a partir del debate para la construcción de conocimiento nuevo y contextual en los fenómenos epistemológicos que afectan a la diversidad real del pensamiento del ser humano.

PROPOSITO DE LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO El curso de Teoría del conocimiento responderá en su desarrollo a la capacidad de fundamentar la responsabilidad cognoscente de la filosofía, Propiciando espacios de diversidad de pensamiento para el entendimiento de los procesos gnoseológicos de la filosofía a partir de la potenciación de las habilidades para el análisis epistemológico demarcando su participación en el crecimiento formativo desde una perspectiva teórica, buscando la innovación de juicios que permitan proponer ideas criticas frente a la capacidad argumentativa de los espacios de conocimiento ( sujeto- objeto) analizando estos espacios como parte fundamental del entendimiento humano

COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO Interactúa críticamente con la información disponible en los entornos virtuales. Plantea problemas filosóficos de carácter práctico, conceptual o teórico. Identifica, selecciona y analiza fuentes filosóficas para la construcción de conocimiento. Construye, propone, argumenta y delibera interpretaciones alternativas sobre su contexto con el fin de abordar filosóficamente las diversas realidades. Divulga el pensamiento filosófico a través de la oralidad y la escritura.