UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD BIENVENIDOS (AS) AL CURSO ACADÉMICO: CONTROL ESTADISTICO DE PROCESOS CÓDIGO: 121001 Escuela de Ciencias.

Presentación del tema: "UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD BIENVENIDOS (AS) AL CURSO ACADÉMICO: CONTROL ESTADISTICO DE PROCESOS CÓDIGO: 121001 Escuela de Ciencias."— Transcripción de la presentación:

1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD BIENVENIDOS (AS) AL CURSO ACADÉMICO: CONTROL ESTADISTICO DE PROCESOS CÓDIGO: 121001 Escuela de Ciencias Administrativas Contables Económicas y de Negocios- «ECACEN» - Tecnología en Gestión Industrial

2 CONTEXTO DEL CURSO El curso de control estadístico de procesos CEP, hace parte del campo de formación disciplinar básica común de la Tecnología en Gestión industrial, perteneciente a la Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios, para el análisis y control de los procesos industriales desde un enfoque integral basados en la sustentabilidad, la competitividad, la calidad y el mejoramiento continuo, para generar capacidades de diagnóstico y propuestas de mejora desde el control integral de los procesos.

3 CONTEXTO DEL CURSO El diseño sistémico del curso en Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA, por núcleos problémicos, permiten dar respuesta a las necesidades del contexto, para fomentar en el estudiante competencias, que le permitan interpretar cada uno de los aspectos que integran el control de los procesos industriales, el desarrollo de mejoras continuas, aplicación de técnicas y herramientas de control estadístico de las posibles variaciones que puedan surgir en el proceso.

4 CONTEXTO DEL CURSO El CEP permite aplicar herramientas y software estadístico, para mantener los procesos bajo las especificaciones y estándares de competitividad y de acuerdo a ello proponer alternativas de mejoramiento continuo. El curso consta de tres unidades didácticas y de tres créditos académicos. Primera unidad: Fundamentos teóricos, importancia y aseguramiento de la calidad por medio del CEP – Control Estadístico de Procesos.

5 CONTEXTO DEL CURSO Segunda unidad: Gestión de la información por medio de la recopilación idónea de datos para ser interpretados por medio de gráficas, diagramas e histogramas, software y simuladores. Tercera unidad: Propuestas de mejoramiento de procesos, por medio de diferentes metodologías, métodos estadísticos y gráficas de control, que permiten a los procesos industriales la generación continua de ventajas competitivas

6 ESTRUCTURA DEL CURSO

7 PROPOSITOS DEL CURSO Analizar la importancia y fundamentación teórica del CEP, de aplicación en la industria, para detectar posibles variaciones, mantener estables los ajustes y aumentar la eficiencia, a partir del análisis estadístico de los procesos.

8 PROPOSITOS DEL CURSO Evaluar datos encontrados en el control de los procesos industriales, para la identificación de mejoras competitivas de la organización industrial, en un entorno globalizado, para ser procesados por medio de herramientas estadísticas.

9 PROPOSITOS DEL CURSO Proponer alternativas de mejoramiento continuo de los procesos industriales, para generar eficiencia productiva, competitiva, incluyente y sustentable en entorno de cambios constantes, por medio de estándares de calidad para la satisfacción de los consumidores.

10 COMPETENCIAS DEL CURSO El estudiante identifica y evalúa posibles situaciones de variabilidad y riesgos en la calidad de los productos y/o servicios en la organización industrial.

11 COMPETENCIAS DEL CURSO El estudiante interpreta las condiciones existentes en los procesos y los representa por medio de cálculos estadísticos y diagramas de control, para integrar diversos escenarios de diagnóstico de procesos.

12 COMPETENCIAS DEL CURSO El estudiante ejecuta software y/o simuladores de CEP, que permitan analizar casos de aplicación práctica de la organización industrial en diversos contextos.

13 COMPETENCIAS DEL CURSO El estudiante propone escenarios de mejoramiento integral, por medio de métodos estadísticos de control, hacia la competitividad y sustentabilidad de los procesos industriales.

14 Les invito: A organizar planificar el tiempo, organizar su agenda personal donde incluya las actividades académicas y a dar inicio a las actividades proyectadas en el curso.

15 Les Recomiendo: Dedicar mínimo dos horas diarias a su formación y así alcanzar de forma descansada las metas y objetivos por los cuales usted se matriculó en este curso.

16 BIENVENIDO A NUESTRA AULA VIRTUAL

17 EXITOS EN EL PROCESO DE FORMACIÓN