Inmunología clínica laboratorio 2016 JTPA. B.C. Rogelio Daniel González Cardozo JTPA Bioq. Pamela Mancuello

INTRODUCCION El sistema inmunitario surgió por evolución para proteger a los organismos multicelulares de los agentes patógenos. El reconocimiento inmunitario es notable por su capacidad de distinguir entre invasores extraños y componentes propios.   El Laboratorio de Inmunología Clínica tiene como objetivo estudiar la diversidad de inmunoensayos que permiten detectar las reacciones antígeno-anticuerpo ya sea de manera cualitativa como cuantitativa y que difieren uno de otro en cuanto a la metodología, sensibilidad y aplicaciones clínicas en el estudio de las enfermedades autoinmunes, hipersensibilidades, inmunodeficiencias y las infecciones frente a patógenos, con el fin de que los alumnos comprendan los fundamentos teóricos y prácticos de las diferentes determinaciones.

OBJETIVOS Objetivo General Estudiar los fundamentos y aplicaciones clínicas de los inmunoensayos en la detección y el seguimiento de enfermedades infecciosas, enfermedades autoinmunes, inmunodeficiencias e hipersensibilidades.   Objetivo Específicos Cognitivos Interpretar los fundamentos técnicas inmunológicas Diferenciar las ventajas y desventajas de los inmunoensayos y sus aplicaciones en la clínica Procedimentales Desarrollar técnicas inmunológicas como Aglutinación, Hemaglutinación, Enzimoinmunoanálisis y la evaluación del poder bactericida de líquidos biológicos realizando diferentes pruebas que ayudan al diagnóstico de ciertas patologías.

Actitudinales Valorar la importancia de interpretar los resultados para evitar falsos positivos y falsos negativos. Demostrar responsabilidad, al elaborar las conclusiones que ayudarán a orientar el diagnóstico médico, a partir de los análisis laboratoriales. Cooperar en proyectos de Extensión Universitaria relacionados con la Cátedra. Participar de cursos, seminarios y charlas de interés Inmunológico. Cumplir con las normas de bioseguridad en el laboratorio. Cuidar la confidencialidad del los resultados de laboratorio. Transversales Usar efectivamente la comunicación de resultados de pruebas laboratoriales. Aplicar el concepto de medicina basada en la evidencia durante el informe y registro estadístico de los resultados. Identificar factores sociales, económicos y ambientales en cuanto a las enfermedades que pueden ser diagnosticadas por técnicas inmunológicas.

Sistema de Evaluación de las Prácticas de INMUNOLOGÍA CLÌNICA   Examen Teórico 1 25% Examen Teórico 2 25% Pruebas Post-explicativas 10% Portafolio de trabajos 15% Defensa de artículos científicos 15% Lista de Cotejo 10%

Evaluación Teórica Corresponde al 50% de la nota final de laboratorio. Se evaluarán las diferentes actividades desarrolladas durante el semestre a través de dos examenes teóricos con un peso de 50%.   Pruebas Post explicativas Corresponde al 10% de la nota final del laboratorio. Se evaluaran los conocimientos adquiridos luego de las clases explicativas de cada práctica.

LISTA DE COTEJO Indicadores Bioseguridad (4%) Asiste al Laboratorio con la indumentaria adecuada (Guardapolvo, guantes.) Manejo adecuado de Reactivos y Desechos biológicos. Mantiene Limpio y ordenado el lugar de Trabajo. Responsabilidad (2%) Asiste puntualmente a las clases Entrega a tiempo los Trabajos Prácticos. Manejo adecuado de Equipos (Microscopio, Espectrofotómetro, Centrífuga, etc.) y cuidado de materiales de la cátedra. Promueve un ambiente agradable y de respeto tanto con los compañeros como con el profesor. (2%) Demuestra interés en el desarrollo de las prácticas. (2%) 

DEFENSA DE ARTICULOS CIENTIFICOS Indicadores Contenido 5% Rigor en el estudio bibliográfico .Calidad de la presentación .Sintetizar de modo integrado. La presentación audiovisual transmite eficazmente diapositivas claras La explicación se apoya en ellas Utilización de vocabulario técnico 2% Comprender los conceptos de la asignatura y ser capaz de explicarlos. Razonamiento 3% Demostrar la capacidad de argumentación lógica. Ejerce razonamiento cognitivo. Responde eficazmente a las preguntas de la audiencia  

Razonamiento 3% Demostrar la capacidad de argumentación lógica. Ejerce razonamiento cognitivo. Responde eficazmente a las preguntas de la audiencia Evaluación del conocimiento de métodos diagnósticos 3% Integrar y aplicar los contenidos a experiencias diversas. Claridad en la fundamentación de las técnicas inmunológicas. Manejo de ventajas y desventajas de las técnicas mencionadas Habilidad para la presentación 1% Habla claramente con volumen suficiente para ser oído y velocidad apropiada para ser entendido, tono vivo, mantiene contacto visual, su lenguaje corporal estimula la atención

Evaluación del conocimiento de métodos diagnósticos 4% Integrar y aplicar los contenidos a experiencias diversas. Claridad en la fundamentación de las técnicas inmunológicas. Manejo de ventajas y desventajas de las técnicas mencionadas Habilidad para la presentación 1% Habla claramente con volumen suficiente para ser oído y velocidad apropiada para ser entendido, tono vivo, mantiene contacto visual, su lenguaje corporal estimula la atención

Portafolio de trabajos TOTAL DE PUNTOS 10 PONDERACIÓN 15% INDICADORES SUB-INDICADORES PUNTAJE OBTENIDO 1.Claridad en la presentación Orden 1p   Pulcritud 1p 2-Profundidad Responde al contenido desarrollado 1p Utiliza conceptos y fundamentos correctos 1p 3.Expresión escrita Expresión de ideas claras 1p Utilización de vocabulario técnico adecuado 1p 4.Ideas creativas Originalidad 1p Utilización adecuada de formatos 1p 5.Cumplimiento de plazo de entrega Entrega del trabajo completo 1p Entrega en plazo indicado 1p

LISTA DE MATERIALES e INSUMOS NECESARIOS PARA EL LABORATORIO DE INMUNOLOGIA CLINICA Guardapolvo Guantes Liga para extracción de sangre Hipoclorito de sodio para los desecheros. (1%) Alcohol al 70% para desinfectar superficies. Papel absorbente Frasco de vidrio con tapa para desechero Pizeta Gradilla para tubos de hemólisis Mechero de vidrio

HORARIO DE PRACTICAS MARTES 14 A 16 hs VIERNES 13 a 15 hs

Cronograma de actividades Semana Día martes Tema a Desarrollar Día Viernes 1 23 de febrero Indicaciones Generales. Sistema de Evaluación Bioseguridad Toma de muestra de fluidos biológicos 26 de febrero Reacciones de hemoaglutinación. Isoinmunización del Rh. Conceptos. Fundamentos. Aplicaciones. Clase explicativa

ELISA. Fundamentos ELISA cualitativo. Parte experimental 11 de marzo 2 1 de marzo Clase práctica: Test de Coombs Directo e Indirecto. Tipificación directa e inversa 4 de marzo 3 8 de marzo RIA. Fundamentos ELISA. Fundamentos ELISA cualitativo. Parte experimental 11 de marzo ELISA. Fundamentos directa e inversa ELISA cualitativo. Parte experimental 4 15 de marzo ELISA cuantitativo. Grupo 1 18 de marzo ELISA cuantitativo. Grupo 2 5 22 de marzo Inmunofluorescencia – Inmunoquimioluminiscencia Grupo 1 y 2 25 de marzo SEMANA SANTA

Inmunocromatografía. Aplicaciones y Clase Práctica. Grupo 1 6 29 de marzo Inmunocromatografía. Aplicaciones y Clase Práctica. Grupo 1 01 de abril Inmunocromatografía. Aplicaciones y Clase Práctica. Grupo 1y 2 7 05 de abril Primer Exámen parcial Teórico-Práctico 08 de abril Reacciones de Precipitación e inmunoelectroforesis. Clase explicativa Grupos 1 y 2 8 12 de abril Acción bactericida de fluidos biológicos. Clase explicativa Reacciones de Precipitación clase experimental. Grupo 1 15 de abril Reacciones de Precipitación clase experimental. Grupo 2 9 19 de abril Acción bactericida de fluidos biológicos. Parte experimental. Grupos 1 y 2 22 de abril 10 26 de abril Inmunohistoquímica Aprendizaje basado en problemas Observación de láminas al microscopio óptico 29 de abril

Aislamiento de células mononucleares humanas por gradiente de ficoll 11 3 de mayo Aislamiento de células mononucleares humanas por gradiente de ficoll 6 de mayo 12 10 de mayo Citometría de Flujo. Aprendizaje basado en problemas 13 de mayo Día de la Independencia del Paraguay-Feriado 13 17 de mayo Segundo Parcial. Teórico – Práctico. Grupo 1 20 de mayo Segundo Parcial. Teórico – Práctico. Grupo 2 14 24 de mayo Defensa de Trabajo final 27 de mayo 15 31 de mayo Revisión de examenes 03 de junio Entrega de planillas

BUEN INICIO DE SEMESTRE……