Universidad de Londres Preparatoria

Presentación del tema: "Universidad de Londres Preparatoria"— Transcripción de la presentación:

1 Universidad de Londres Preparatoria
Equipo: 4 Nombre Asignatura Yoanna Villanueva Asenjo LÓGICA Juvenal Moctezuma Bisnes INGLÉS IV Ciclo escolar: Nombre del Proyecto: THINKING LOGICALLY: EL INGLÉS COMO FACTOR DE LA IDENTIDAD INTERCULTURAL DE LOS JÓVENES DE LA CDMX.

2 *C.A.I.A.C. Conclusiones Generales*
PRODUCTO 1 *C.A.I.A.C. Conclusiones Generales*

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7 *Organizador Gráfico*
PRODUCTO 2 *Organizador Gráfico*

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9 *Evidencia Fotográfica*
PRODUCTO 3 *Evidencia Fotográfica*

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12 Preguntas esenciales*
PRODUCTO 4 *Organizador Gráfico Preguntas esenciales*

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14 Proceso de indagación*
PRODUCTO 5 *Organizador Gráfico Proceso de indagación*

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16 PRODUCTO 6 *A. M. E. General*

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21 PRODUCTO 7 *E.I.P. Resumen*

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31 Elaboración de proyecto*
PRODUCTO 8 *E.I.P. Elaboración de proyecto*

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38 *Evidencia Fotográfica*
PRODUCTO 9 *Evidencia Fotográfica*

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42 *Organizadores gráficos sobre
PRODUCTO 10 *Organizadores gráficos sobre EVALUACIÓN*

43 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

44 EVALUACIÓN FORMATIVA

45 EVALUACIÓN SUMATIVA

46 EVALUACIÓN DEL PROYECTO
PROYECTO INTERDISCIPLINARIO LÓGICA E INGLÉS EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Cuestionario Presentación oral EVALUACIÓN SUMATIVA Lista de cotejo Rúbrica Portafolios EVALUACIÓN FORMATIVA Guía de observación Entrevista Autoevaluación Coevaluación

47 *FORMATOS DE PLANEACIÓN*
PRODUCTO 11 *FORMATOS DE PLANEACIÓN*

48 PLANEACIÓN POR SESIÓN PROYECTO INTERDISCIPLINARIO (primera propuesta)
Nombre del proyecto: Profesores responsables: Fecha de elaboración. Fechas de aplicación. Asignaturas Conceptos clave del proyecto por asignatura.

49 Actividades de enseñanza-aprendizaje a realizar por asignatura y conjuntamente
SESIÓN # INICIO La profesora… Los alumnos… DESARROLLO CIERRE El profesor… Los alumnos…. El profesor…. RECURSOS

50 PLANEACIÓN DE SESIONES CONJUNTAS
ASIGNATURAS SESIÓN CONJUNTA # INICIO Los profesores… Los alumnos… DESARROLLO CIERRE RECURSOS

51 EVALUACIÓN ASIGNATURA 1 ASIGNATURA 2 EVALUACIÓN GLOBAL

52 PLANEACIÓN POR SESIÓN PROYECTO INTERDISCIPLINARIO (segunda propuesta)
Título Justificación Objetivo Materias y horas por semana: Sesión conjunta Recursos Sesión por asignatura ASIGNATURA 1 ASIGNATURA 2 Contenidos Objetivo de la sesión Apertura: Apertura Desarrollo: Desarrollo Cierre: Cierre Acciones conjuntas: EVALUACIÓN PRODUCTOS INSTRUMENTOS DE EVALUACION

53 *FORMATO INSTITUCIONAL DE PLANEACIÓN*
PRODUCTO 12 *FORMATO INSTITUCIONAL DE PLANEACIÓN*

54 FORMATO INSTITUCIONAL DE PLANEACIÓN (sesión por sesión)

55 PLANEACIÓN GLOBAL Unidades HORAS CLASE Total Teóricas Número Fechas
Total Teóricas Número Fechas Totales

56 EVALUACIÓN Bibliografía básica y de consulta Recursos didácticos
SISTEMA DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN TIPOS DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS PONDERACION % OBSERVACIONES 1º P 2º P 3º P 4º P Declarativos Procedimentales Actitudinales TOTAL 100 Periodos de evaluación y unidades por evaluar PARCIAL FECHAS UNIDADES / TEMAS A EVALUAR 1º 2º 3º 4º FINAL 1ª V FINAL 2ª V Criterios de exención 8 de promedio (32 puntos) en los 4 periodos de evaluación y haber cumplido con el 80% de asistencia anual. Asignación de calificaciones La calificación final será un 50% el promedio de las 4 evaluaciones parciales y otro 50% el examen final (1ª ó 2ª vuelta). Bibliografía básica y de consulta Recursos didácticos Básica

57 PLANEACIÓN POR UNIDAD