Impacto del proyecto en el aprendizaje de los docentes en formación. Saberes previos : La expresión oral es una forma de comunicación compleja en donde se debe cuidar la postura, tono de voz claridad en las palabras. Sirve para comunicarte con la sociedad. Noción vaga, no había claridad en las funciones de la comunicación oral. Es una necesidad de la vida cotidiana, gracias a ésta podemos expresar emociones y sentimientos. Es esencial escuchar mensajes pues a través de ellos nos enteramos de sucesos relevantes que pasan en la vida cotidiana.

Impacto del proyecto en el aprendizaje de los docentes en formación. Habilidades comunicativas puestas en juego para poder realizar cada una de las actividades del noticiero: Seguridad al hablar Capacidad para adecuar la información, de acuerdo al tipo de audiencia. Búsqueda y selección de información sobre conocimientos específicos ( ciencias). Comprensión y claridad en las ideas que se van a presentar. Capacidad para categorizar la información, de describir, narrar y explicar una noticia. Redactar los textos informativos considerando la estructura gramatical de los párrafos, la sintaxis y la semántica.

Impacto del proyecto en el aprendizaje de los docentes en formación. * Habilidad para sintetizar la información de manera que comprendan los oyentes. Comunicar al público ideas de manera fundamentada y creativa, apoyándose en medios audiovisuales.

Conocimientos adquiridos o enriquecidos. Reportajes, entrevistas, guión de TV. Noticiero. -Modelo de procesador de textos. ( Teun Dijk). Seleccionar ideas principales, indagar significados de palabras poco comprensibles, construcción del texto. -Concepto de reportaje y entrevista, características. - Tipos de historias noticiosas.- hechos repentinos y agendados. - Concepto del guión y elementos constitutivos: entrada, cortinilla de titulares, comentarios de los presentadores. -Efectos del silicón en la salud. -Despigmentación y causas. -Efectos del clembuterol en el hombre. -Calentamiento global causas y efectos. - Ganadores del nobel de Química y sus investigaciones. -Conceptos de noticiero. --Profundizar sobre sus elementos: Función de los presentadores, teleprompter y la inserción del guión, segmentos del programa y su duración, utilidad de los gráficos, papel desempeñado por los productores, cuerpo editorial, floor manager y las señales para poder grabar el programa. - Estructuración de las noticias.