EDUCATIVO MARICELA GARCÍA SÁNCHEZ
LIDERAZGO ORGANIZACIONAL Elemento Clave Las Escuelas necesitan Aprender a Crecer, Desarrollarse y Hacer frente al cambio Con Dinámicas Laterales y Autónomas que puedan regresar el Protagonismo a los agentes Con mayor grado de sostenibilidad La Organización depende de la ESTRUCTURADA y la Integración de la Comunidad Escolar El Objetivo principal del Liderazgo Organizacional es: Crear Condiciones Institucionales que promuevan la EFICACIA ESCOLAR- CALIDAD Dota de un sentido común a las Organizaciones Educativas Proveer, Dirección y Ejercer Influencia entre los miembros de la comunidad escolar El Liderazgo actualmente se sitúa en el Centro de las Relaciones en lugar del “Qué” de la Dirección (Personas, Estructuras, Funciones, Roles y Rutinas) se pasa al “Cómo” el Liderazgo se realiza a través de Prácticas comunes y habituales implicadas en rutinas y funciones del Liderazgo Tiene una Meta en común e influye en otros para compartirla
Escuela Liderazgo Estructura Comunidad de Lideres Con una Meta en común Mejora de los Aprendizajes Desarrollo Profesional del Docente Calidad Educativa Evaluación Transformar la Cultura Escolar de Individualista a Colaborativa Incrementa el Capital Social Promueve Relaciones Comunitarias Entre: Entornos AUTONOMÍA ESCOLAR Currículo Políticas Escolares