ACCIÓN TUTORIAL Realizado por el grupo : “LA FAMILIA TELERÍN” alumnos de 1º A1 en el Grado en Magisterio Educación Infantil, UAH

INDICE CONCEPTO DE TUTORIA CARACTERISTICAS DE LA ACCION TUTORIAL. OBJETIVOS DE LA ACCION TUTORIAL. FUNCIONES DEL TUTOR (I,II,III) ACTIVIDADES

CONCEPTO DE TUTORIA / TUTOR La forma por la cual un docente, orienta a sus alumnos y padres, sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje

Características de la acción tutorial Un seguimiento constante y prolongado que posibilite la detección y prevención de las dificultades. Atención a la diversidad durante todo el desarrollo del niño adaptándose tanto a sus necesidades como a su contexto. Cooperación entre los distintos agentes que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Acción tutorial está incluida dentro del ejercicio de la función docente, realizada con responsabilidad compartida y cooperación con el equipo docente. Además , se precisa de la capacidad de auto- orientación y toma de decisiones.

Objetivos de la acción tutorial objetivo general : mejorar el rendimiento educativo del alumnado. objetivos específicos: Aprendizaje individualizado, basándose en cada alumno y en sus necesidades. Aprendizajes significativos basándose en los procesos de maduración, desarrollo de su identidad, toma de decisiones y orientación conforme a su educación. anticiparse a las dificultades que puedan llevar a cabo un fracaso o abandono escolar, a través de la resolución de conflictos por parte del maestro. Favorecer la socialización de toda la comunidad educativa encaminada a las relaciones entre alumnos, profesores, familias, ETC. Una metodología basada en hábitos de estudio óptimos. Un aprendizaje funcional, es decir, aquel que les servirá en su vida diaria en el futuro.

Funciones del tutor (I) TUTOR ------ ALUMNOS Integración del alumno en el ámbito escolar. Individualización del proceso enseñanza-aprendizaje. Ser capaz de detectar las dificultades del alumnado en el proceso enseñanza-aprendizaje. Asesorar y orientar a los alumnos teniendo en cuenta sus intereses y personalidad. Incentivar a los niños en actividades de participación social.

Funciones del tutor (II) TUTOR ----- FAMILIAS Mantener relaciones fluidas y cordiales entre el centro y las familias. Hacerles participes a las familias en actividades de apoyo en el aprendizaje de sus hijos. Mantener informados a las familias sobre aquello temas / aspectos que afecten a la educación de sus hijos.

Funciones del tutor (III) TUTOR ----- EQUIPO DOCENTE Adaptar las programaciones a las necesidades de los alumnos, cooperar durante el proceso evaluación con el quipo docente y organizarse con el resto de tutores. Disponer de la información necesaria de la acción tutorial. Cooperar para la mejora del centro. Incorporar el plan de acción tutorial en el proyecto curricular del centro. Coordinar con el equipo orientativo del centro. Programar tiempos y espacios, para desarrollar actividades tutoriales. Evaluación continuada de la acción tutorial. Realizar propuestas para la asignación de tutorías y cooperar en la formación de los equipos de tutores.

actividades Alumnos Familias docentes Juego de la telaraña: Pasar un ovillo de lana entre ellos para que digan sus gustos , aficiones, nombre, etc. Conseguir con ello recabar información de interés para la mejora de su desarrollo. Cuestionarios de información generalizada: Consiste en darles dicho cuestionario para saber información sobre el ámbito familiar del niño, para conocer aspectos necesarios para la coordinación con las familias y ayuda del aprendizaje del niños. P.D.: dicho cuestionario seria pasado a principio de curso.