CINE Y EDUCACIÓN: INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS DOCENTES Y RELACIONES PEDAGÓGICAS Por: JORGE ALBERTO QUESADA

 Transformación de las prácticas pedagógicas  Nuevas y mayores exigencias afectivas  Escasas propuestas de formación Examen de Grado - Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Jorge Quesada Cine y Educación: Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas

 Dirigido a docentes de básica y media  Zonas vulnerables (TIOS)  EVA favorece intercambio, cobertura, costos y bienestar Examen de Grado - Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Jorge Quesada Cine y Educación: Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas

Generar un espacio de construcción de estrategias de afrontamiento de dilemas afectivos con inteligencia emocional.  Implementar el curso en Edmodo aprovechando sus características.  Estilo de tutoría (inter-aprendizaje y acompañamiento)  Generar espacios de reflexión  Proponer estrategias basadas en IE Examen de Grado - Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Jorge Quesada Cine y Educación: Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas

 Constructivista  Inter-aprendizaje  Construcción colectiva  Reflexión crítica  Actividades retadoras  Conflicto cognitivo  Exposición de ideas al colectivo Examen de Grado - Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Jorge Quesada Cine y Educación: Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas  Interiorización de conceptos  Aplicabilidad  Contenidos didácticos propios

 Integrada al proceso de aprendizaje  Construcción de mapa de progreso  Motivadora: orientada al enriquecimiento personal y profesional  Rúbricas Examen de Grado - Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Jorge Quesada Cine y Educación: Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas

 Gestión de estudiantes en la plataforma  Prácticas de aprendizaje (observación y análisis de películas/trailers, foros de debate, lecturas)  Tutoría  Materiales didácticos  Evaluación y seguimiento Cine y Educación: Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas Examen de Grado - Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Jorge Quesada

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 Ajustado a ritmos de aprendizaje  Espacio de intercambio y construcción conjunta  Combinación perfecta Cine-Tecnologías digitales  El Cine permite la lectura detallada desde la virtualidad  Clases en EVA favorece la elaboración de materiales didácticos, prácticas y recursos para el aprendizaje autónomo Examen de Grado - Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Jorge Quesada Cine y Educación: Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas

F I N Muchas Gracias Examen de Grado - Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Jorge Quesada