Texto descriptivo Objetiva subjetiva Apreciación estética UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN CURSO DE APROPIACIÓN CURRICULAR 2004 Texto descriptivo Forma de hacer visible lo que se percibe con los sentidos. La descripción puede ser Objetiva subjetiva Apreciación estética Descripción científica (color, tamaño, forma) Descripción personal de un lugar Observación del objeto estético (obra de arte) Aspectos visibles: autor, título, colores, figuras Sensaciones y emociones que provoca

Producción de un texto de apreciación estética UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN CURSO DE APROPIACIÓN CURRICULAR 2004 Producción de un texto de apreciación estética Mostrar a los alumnos recortes de obras artísticas (pinturas, esculturas), que puedan interesar y motivar la observación. Incentivar la conversación acerca de los rasgos observables y susceptibles de describir, como también los sentimientos que suscita la obra en ellos. Comparar diferentes interpretaciones de una obra, valorando la diversidad de las mismas. Programar una visita a la casa del arte o una galería de exposiciones pictóricas o de esculturas con el propósito de producir un texto de apreciación estética. Elaborar una guía de aprendizaje para centrar la atención de los alumnos durante la visita.

Etapas de producción de un texto de apreciación estética UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN CURSO DE APROPIACIÓN CURRICULAR 2004 Etapas de producción de un texto de apreciación estética Planificación: Los alumnos deben: Elegir una obra de arte y observarla. Recopilar información acerca de ella. Si es posible, obtener una reproducción (folleto o afiche) Tomar apuntes de lo observado, referente a los aspectos objetivos de la obra de arte, según la siguiente pauta: Autor Título de la obra Técnica usada (óleo, acrílico, grabado, técnica mixta) Dimensiones Época o escuela a la cual pertenece Niveles de figuración o abstracción (¿representa aspectos reconocibles de la realidad o no? ¿más o menos?) Colores utilizados.

Etapas de la producción de un texto de apreciación estética UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN CURSO DE APROPIACIÓN CURRICULAR 2004 Etapas de la producción de un texto de apreciación estética Planificación: Los alumnos deben Tomar nota de aspectos subjetivos, interpretación de la obra a partir de los elementos observables: ¿Hay algún o algunos elementos centrales o destacados en la obra? ¿Le parece que el pintor tiene alguna intención al usar esos colores o esos materiales? ¿Le gusta la obra? ¿Qué sensaciones evoca la obra?

Etapas de producción de un texto de apreciación estética UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN CURSO DE APROPIACIÓN CURRICULAR 2004 Etapas de producción de un texto de apreciación estética Desarrollo: Los alumnos deben Escribir en forma ordenada las respuestas a la guía de los elementos objetivos de la obra de arte Con la reproducción o imagen de la obra, completar la redacción de la parte subjetiva de la pauta de apreciación estética. Incluir la imagen o reproducción de la obra.

Etapas de producción de un texto de apreciación estética UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN CURSO DE APROPIACIÓN CURRICULAR 2004 Etapas de producción de un texto de apreciación estética Evaluación: Los alumnos deben Compartir con los pares. Lectura del texto de apreciación estética. Discutir acerca de la elección de la obra y cómo dos personas que eligen la misma, tienen distintas interpretaciones, pero igualmente válidas. Reescritura del texto, considerando la retroalimentación del grupo, fundamentalmente en lo que se refiere a los datos objetivos de la obra artística Exhibir en el diario mural y/o en una revista o boletín escolar.