El 15 de mayo de 2012 Unidad 7—El arte y la cultura popular.

Presentación del tema: "El 15 de mayo de 2012 Unidad 7—El arte y la cultura popular."— Transcripción de la presentación:

1 El 15 de mayo de 2012 Unidad 7—El arte y la cultura popular

2  Escribe una descripción  ¿De qué es?  ¿Qué tipo de arte es?  ¿Qué impacto tiene?

3 Para ahora: Describir la pintura Objetivos: 1. Aprender el vocabulario del arte 2. Aprender las clausulas de si Tarea: Buscar dos pinturas famosas y escribe una comparación usando el vocabulario

4  El Renacimiento  El realismo  El romanticismo  El expresionismo  El impresionismo  El cubismo  El surrealismo  El arte abstracto/moderno

5  El/la artesano(a)  El/la escultor(a)  El/la muralista  El/la pintor(a)

6  El óleo  La acuarela  El autorretrato  La escultura  La naturaleza muerta  El cuadro / La pintura  Las bellas artes  La obra de arte

7  La línea  La tela  Los colores—de aceite, acrílicos, etc.  El pincel

8  Dibujar  Diseñar  Esculpir  Reflejar  Pintar

9  El arte es…  abstracto/a  contemporáneo/a  inquietante  intrigante  llamativo/a  luminoso/a  realista

10  ¿A qué corriente artística pertenece la obra?  ¿Cómo es el estilo del/de la pintor(a)?  ¿Qué adjetivos puedes usar para describir el cuadro?  ¿Qué está representando el artista en el cuadro?  ¿Hay otras obras u otros artistas que sean comparables?

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17  ¡El último concepto del año!  Hay tres tipos:  Las cláusulas hipotéticas del futuro  Las cláusulas hipotéticas del pasado  Las cláusulas de acciones habituales en el pasado

18  Si yo voy a la universidad, yo tendré muchas oportunidades.  El presente  el futuro, el presente, ir, mandatos  Si yo fuera millonaria, yo podría comprar una casa grande.  El pasado de subjuntivo  el condicional  Yo viajaba mucho como niño si mis padres tenían el dinero.  El imperfecto  el imperfecto

19  Buscar dos fotos de pinturas famosas y escribe una comparación usando el vocabulario