PROFR: OCTAVIO LUGO GONZALEZ Muestra didáctica DIDÁCTICA PROFR: OCTAVIO LUGO GONZALEZ  

introduccion El presente documento se dispone a explicar el concepto de didáctica y todos los aspectos importantes que conlleva al acompañarlo de un tema especifico, sus finalidades a cumplir cuando se utiliza y desde luego sus objetivos como disciplina de la enseñanza.

desarrollo Hay que destacar que se mencionara también como es la didáctica en el sentido general, quien lo aprenderá y que es lo que pretende enseñar y desde luego como se relacione en otras ciencias de la educación aunque vista desde distintos ámbitos.

Así mismo se pretende demostrar cómo es la didáctica en función de una posible solución de una problemática educativa, ya que este es el punto importante para la didáctica como es capaz de intervenir educativamente hablando.

¿Por qué? Ya sea solucionando un problema, facilitando el aprendizaje, como ayuda en otras ciencias de la educación o desde luego como le ha de ser útil para un docente a la hora de realizar esa difícil tarea en la cual deberá involucrar la teoría y la práctica o el arte.

¿con qué? Con las herramientas que cada quien trabaja en su aula y el nivel al que va dirigido, las finalidades van de acuerdo á todas la metas y propósitos que se plantea un docente a alcanzar con sus alumnos.

MI ENTERES SE ENFOCO EN UNA SOPA DE LETRAS. ARTE MI ENTERES SE ENFOCO EN UNA SOPA DE LETRAS. PUEDE SER CUALQUIER TEMA COMO ANTERIORMENTE LO MENCIONO SIN EMBARGO MI TEMA ES ARTE COMO TAL AL APLICARLO CON LOS ALUMNOS PODEMOS ENCONTRAR DIVERSAS DINAMICAS PARA EJECUTARLO.

INSTRUCCIONES DE SOPA DE LETRAS La sopa de letras es un pasatiempo inventado por Pedro Ocón de Oro que consiste en un casillero u otra forma geométrica rellena con diferentes letras y sin sentido aparente. El juego consiste en descubrir un número determinado de palabras, enlazando las letras de forma horizontal, vertical o diagonal y en cualquier sentido. Son válidas las palabras tanto de derecha a izquierda como de izquierda a derecha, y tanto de arriba a abajo, como de abajo a arriba. Propósito Aprovechar mejor a nuestra capacidad y habilidad visual; esto significa menos movimientos oculares en cada renglón, con más agilidad y mayor aprovechamiento del campo visual para ubicar palabras o conceptos que admitan la comprensión de un texto. Características Nuestro aprendizaje a través de la lectura, el tratamiento que le damos a los textos y a su reelaboración en nuestras notas y apuntes, todo ello es parte importantísima del trabajo mental. Ser capaz de leer, re-elaborar y comunicar textos, cada vez más y con mejor calidad, es una necesidad actualmente generalizada.

EL ARTE El arte es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado con una finalidad estética y también comunicativa, mediante la cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, a través de diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros, corporales y mixtos.

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