MIREMMATEMÀTIQUES Lleida 24 d’octubre de 2009

Una representació es el procés i el resultat de la captació d’un concepte o relació matemàtica en una forma determinada (NCTM). En matemàtica la representació és una eina que facilita la comprensió.

El fet d’estar lligats intrínsicament a les noves tecnologies ens facilita l’aplicació de nous mètodes de treball i d’aproximació a l’objecte a estudiar, en aquest cas mitjançant l’ús de la fotografia. El que s’ha proposat a l’alumne és que identifiqui i localitzi en el seu entorn continguts matemàtics i els val·lidi fotogràficament. L’experiència ha permés que l’alumne mostri la seva mirada matemàtica i enriqueixi el resultat del treball.

Captar imatges o situacions associades a contingut matemàtic té com a OBJECTIUS: Relacionar imatges a continguts matemàtics i consolidar l’aprenentatge d’aquests continguts. Crear situacions a l’aula que facilitin la comunicació, la participació i les ganes d’aprendre. S’han de crear situacions dialèctiques i, en aquest sentit, la fotografia proposada des del filtre de la mirada matemàtica esdevé un recurs de gran riquesa didàctica. Impulsar la participació guiada de l’alumnat i l’ús dels recursos tecnològics ja que són elements facilitadors de l’aprenentatge del desenvolupament del pensament matemàtic i la seva didàctica. Integrar l’ús del nous recursos tecnològics en l’ensenyament de les matemàtiques a futurs i futures mestres d’Educació Infantil. Ampliar la mirada del futur professorat: fer notar que la matemàtica que ens envolta i que poc a poc convertim en matemàtica formal a l’escola és la que conduirà als xiquets i xiquetes a viure com a ciutadans i ciutadanes competents. Procurar que l’ús dels recursos tecnològics ajudi a desenvolupar les capacitats de reflexió i investigació.

Presentar aquest recull d’imatges aportat per l’alumnat té com a OBJECTIUS Mostrar un treball de recerca d’imatges amb contingut matemàtic. Apropar al/la visitant a un tipus de treball creatiu sobre el raonament cientifico-matemàtic Divulgar una aspecte de la matemàtica quotidiana. Viure el pensament científic des d’una vessant més lúdica, propera i amable. Posar a l’abast un espai que faciliti la construcció d’un recull d’imatges matemàtiques en un espai comú i accessible a qualsevol visitant, tan presencial com virtual: el blog de MIREMMATEMÀTIQUES.

Aquesta activitat de recerca es presenta amb una selecció de fotografies en suport de paper i un document audiovisual, introduïdes pels diferents blocs temàtics tractats: - El raonament logicomatemàtic - La numeració i el càlcul - L’espai i la forma - La mesura - El tractament de la informació : estadística i atzar.

Moltes gràcies