Els sons del català i les Guies de pronunciació del català: de la descripció fonètica a l’aplicació d’eines per a l’aprenentatge del català Josefina Carrera.

Els sons del català i les Guies de pronunciació del català: de la descripció fonètica a l’aplicació d’eines per a l’aprenentatge del català Josefina Carrera Sabaté, Clàudia Pons Moll, Pilar Prieto Vives Primera part: 18/12/2015 I Jornada-taller sobre l'ensenyament de la pronunciació Departament de Filologia Catalana (Universitat de Barcelona)

Els sons del català Introducció Objectius Continguts
De la versió 2008 a la versió 2014 Impacte i repercussió Abast 18/12/2015 I Jornada-taller sobre l'ensenyament de la pronunciació Departament de Filologia Catalana (Universitat de Barcelona)

Introducció Gènesi: 2006 (Solà, Carrera, Pons)
The sounds of spoken language Informació fònica (articulatòria) sobre l’espanyol, l’anglès i l’alemany 18/12/2015 I Jornada-taller sobre l'ensenyament de la pronunciació Departament de Filologia Catalana (Universitat de Barcelona)

Introducció 2009. Presentació oficial del web
Millores respecte de la versió del 2008 18/12/2015 I Jornada-taller sobre l'ensenyament de la pronunciació Departament de Filologia Catalana (Universitat de Barcelona)

Introducció Universitat de Barcelona Institut Ramon Llull
Casa de les Llengües Generalitat de Catalunya Programa RecerCaixa 18/12/2015 I Jornada-taller sobre l'ensenyament de la pronunciació Departament de Filologia Catalana (Universitat de Barcelona)

Introducció Equip d’assessors Equip de tècnics Equip de becaris
Més informació: 18/12/2015 I Jornada-taller sobre l'ensenyament de la pronunciació Departament de Filologia Catalana (Universitat de Barcelona)

Objectius Facilitar l’ensenyament de la fonètica i la fonologia catalanes en totes aquelles assignatures de l’ensenyament superior, de l’ensenyament secundari i d’altres ensenyaments que tenen aquesta disciplina per objecte d’estudi o mitjà de treball. 18/12/2015 I Jornada-taller sobre l'ensenyament de la pronunciació Departament de Filologia Catalana (Universitat de Barcelona)

Objectius Afavorir que l’alumnat pugui aprendre aquestes disciplines de manera autònoma, d’acord amb les directrius de l’Espai Europeu d’Educació Superior. 18/12/2015 I Jornada-taller sobre l'ensenyament de la pronunciació Departament de Filologia Catalana (Universitat de Barcelona)

Objectius Millorar l’ensenyament del català com a llengua estrangera.
18/12/2015 I Jornada-taller sobre l'ensenyament de la pronunciació Departament de Filologia Catalana (Universitat de Barcelona)

Objectius Proporcionar recursos i materials de suport als professionals de l’assessorament lingüístic i de la logopèdia, i també als mestres de primària. 18/12/2015 I Jornada-taller sobre l'ensenyament de la pronunciació Departament de Filologia Catalana (Universitat de Barcelona)

Continguts I Jornada-taller sobre l'ensenyament de la pronunciació

Millores Versió 2008: http://www.ub.edu/sonscatala/web2008/
Millores formals Millores de contingut 18/12/2015 I Jornada-taller sobre l'ensenyament de la pronunciació Departament de Filologia Catalana (Universitat de Barcelona)

Millores formals Adaptació a Drupal

Millores formals Remodelació del web perquè s’hi pugui accedir des de noves plataformes digitals (tauletes i telèfons mòbils). 18/12/2015 I Jornada-taller sobre l'ensenyament de la pronunciació Departament de Filologia Catalana (Universitat de Barcelona)

Millores formals Remodelació del web perquè sigui consultable des dels sistemes operatius més comuns (PC i MAC) 18/12/2015 I Jornada-taller sobre l'ensenyament de la pronunciació Departament de Filologia Catalana (Universitat de Barcelona)

Millores formals Visita guiada

Millores de contingut Ampliació dialectal

Millores de contingut Traducció íntegra del web a l’anglès

Millores de contingut Introducció d’elements d’interpretació articulatòria (palatogrames i IRMD) 18/12/2015 I Jornada-taller sobre l'ensenyament de la pronunciació Departament de Filologia Catalana (Universitat de Barcelona)

Millores de contingut Introducció d’un glossari (termes fonètics i fonològics) – Consulta alfabètica 18/12/2015 I Jornada-taller sobre l'ensenyament de la pronunciació Departament de Filologia Catalana (Universitat de Barcelona)

Millores de contingut Introducció d’exercicis (encara en format beta)
Exercicis de transcripció fonètica Exercicis de reconeixement de diagrames articulatoris animats 18/12/2015 I Jornada-taller sobre l'ensenyament de la pronunciació Departament de Filologia Catalana (Universitat de Barcelona)

Millores de contingut Exercicis de transcripció (sons en mots aïllats reals / logòtoms) 18/12/2015 I Jornada-taller sobre l'ensenyament de la pronunciació Departament de Filologia Catalana (Universitat de Barcelona)

Millores de contingut Introducció d’exercicis (seqüències de mots)

Millores de contingut Introducció d’exercicis (reconeixement de diagrames articulatoris animats) 18/12/2015 I Jornada-taller sobre l'ensenyament de la pronunciació Departament de Filologia Catalana (Universitat de Barcelona)

Impacte i repercussió Ensenyament de fonètica i fonologia catalanes (diferents graus universitaris) Ensenyament de català com a llengua estrangera (universitats de fora de Catalunya) Primària, secundària i batxillerat Ensenyament de català per a adults (?) 18/12/2015 I Jornada-taller sobre l'ensenyament de la pronunciació Departament de Filologia Catalana (Universitat de Barcelona)

Impacte i repercussió Dades sobre visites al web
Nombre de sessions: Usuaris: Nombre de pàgines vistes: (Font: Google Analytics. Període gener 2014-actualitat) 18/12/2015 I Jornada-taller sobre l'ensenyament de la pronunciació Departament de Filologia Catalana (Universitat de Barcelona)

Impacte i repercussió Dades sobre visites al web (informació geogràfica) Espanya: sessions (87,72%), els Estats Units: sessions (3,35%), Alemanya: 387 sessions (0,75%), França: 345 sessions (0,68%), el Regne Unit: 300 sessions (0,54%), la Xina: 208 sessions (0,40%), Itàlia: 162 sessions (0,31%), Rússia: 183 sessions (0,28%), el Japó: 140 sessions (0,28%), el Brasil: 127 sessions (0,26%), Andorra: 123 sessions (0,23%), el Canadà: 120 sessions (0,24%), Mèxic: 120 sessions (0,22%), Corea del Sud: 90 sessions (0,18%) , Països Baixos: 79 sessions (0,14%), Suïssa: 75 sessions (0,16 %), Xile: 59 sessions (0,13%), l’Argentina: 59 sessions (0,12%), Finlàndia: 57 sessions (0,12%), Austràlia: 50 sessions (0,10%), etc. (Font: Google Analytics. Període gener 2014-actualitat) 18/12/2015 I Jornada-taller sobre l'ensenyament de la pronunciació Departament de Filologia Catalana (Universitat de Barcelona)

Abast No té en compte la llengua d’origen.
La informació és de tipus descriptiu / tècnic. Afegiu l’enllaç als vostres webs! Gràcies per la vostra atenció! 18/12/2015 I Jornada-taller sobre l'ensenyament de la pronunciació Departament de Filologia Catalana (Universitat de Barcelona)

Els sons del català i les Guies de pronunciació del català: de la descripció fonètica a l’aplicació d’eines per a l’aprenentatge del català Josefina Carrera.

Presentaciones similares

Presentación del tema: "Els sons del català i les Guies de pronunciació del català: de la descripció fonètica a l’aplicació d’eines per a l’aprenentatge del català Josefina Carrera."— Transcripción de la presentación:

Presentaciones similares

Sobre el proyecto

Feedback

Iniciar la sesión

Autorizarse a través de una red social:

Els sons del català i les Guies de pronunciació del català: de la descripció fonètica a l’aplicació d’eines per a l’aprenentatge del català Josefina Carrera.

Presentaciones similares

Presentación del tema: "Els sons del català i les Guies de pronunciació del català: de la descripció fonètica a l’aplicació d’eines per a l’aprenentatge del català Josefina Carrera."— Transcripción de la presentación:

Presentaciones similares

Sobre el proyecto

Feedback