TRASTRONOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO Trastorno del Espectro Autista Trastorno de RETT Trastorno de Asperger Trastorno Autista TGD no especificado Trastorno desintegrativo de la infancia Trastorno del Espectro Autista TEA
TRASTORNO DE BASE NEUROLÓGICA ALGUNAS DE LAS PRINCIPALES TEORIAS No es una enfermedad Toda la vida ALGUNAS DE LAS PRINCIPALES TEORIAS DÉFICIT EN LAS FUNCIONES EJECUTIVAS Habilidades centrales reguladoras que dirigen unos porcesos básicos que nos permiten lograr un objetivo: planificación, la inhibición d erespuestas o esquemas erroneos, control de conducta y toma de decisiones. DÉFICIT EN LA TEORIA DE LA MENTE Capacidad para establecer relaciones entre estados externos de hechos y estados mentales internos (deseos, creencias, intenciones…) (Baron Cohen) DÉFICIT EN LA COHERENCIA CENTRAL Sesgo de procesamiento hacia los detalles, con frecuencia, con pérdida del significado general. (Uta Frith)
DIFICULTADES – CAPACIDADES + Discapacidad intelectual TGD-NE S. Asperger < Necesidad de apoyos > Necesidad de apoyos Triada de WING: Trastornos de la comunicación verbal y no verbal Trastornos de las relaciones sociales Centros de interés restringidos y/o conductas repetitivas DESARROLLO SOCIAL Relación social iguales-adultos. Referencia conjunta. Actividad mentalista LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Funciones comunicativas Lenguaje expresivo Lenguaje receptivo VERBAL Y NO VERBAL ANTICIPACIÓN Y FLEXIBILIDAD Anticipación Flexibilidad Sentido de la actividad SIMBOLIZACIÓN Representación Juego Imitación