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1
Evaluación psicopedagógica
Rafa Pérez Milena – IES Albayzín, Granada @orientalbayzin
2
Del modelo del déficit al modelo de las necesidades.
3
Uso de Séneca para el IEP.
4
Entrevista con las familias y/o alumnado. Instrumentos.
5
- Documentación para el IEP: autorización y solicitud.
6
* Discapacidad intelectual. * Dificultad en el aprendizaje * AA.CC.
- NEAE más frecuentes e instrumentos para evaluar y realizar el IEP: * Discapacidad intelectual. * Dificultad en el aprendizaje * AA.CC. *Compensación educativa * TDAH * Dificultades lectoescritura * Espectro autista
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