Rasgo: Mecanismos para que las escuelas brinden el servicio los días establecidos en el Calendario Escolar Número de Sala: 4 1. IMPACTOS 1. Concretar los objetivos trazados en plan de mejora continua. (4) 2. Llevar congruentemente los procesos de enseñanza y aprendizaje. 3. Si se respetan los días establecidos, se logran en el alumnado los aprendizajes esperados. (4) 2. FACTORES DE RIESGO Eventos programados por autoridades externas al plantel. (4) Clima, acceso al plantel, dificultad para transportarse a los planteles. (3) Incertidumbre en la plantilla docente. (2) Usos y costumbres de la comunidad. (4) 3. MECANISMOS DE IMPULSO (INTERNOS) 1. Adaptar la planeación a usos y costumbres de la localidad. 2. Gestionar traslado. 3. Comunicación efectiva. (2) 4. Situación económica. 5. Adecuar espacios para realizar actividades simultáneas. 6. Permitir usos y costumbres y valorarlos. 7. Reponer los días a contraturno y fines de semana de ser posible. (3) 4. MECANISMOS DE IMPULSO (EXTERNOS) 1. Evitar programas y eventos que no trasciendan en la evaluación PLANEA. 2. Fomentar a través de cursos el valor de la responsabilidad. (3) 3. Programar actividades de capacitación fuera de días de clase. (2) 4. Realizar planeación estratégica para ayudar a contrarrestar las limitantes que existen en los planteles, con la comunicación efectiva. (2) APRENDIZAJES