INSTITUTO NACIONAL DE SAN SIMON. EXPERIENCIA EXITOSA LA RUTA DE LA CONVIVENCIA Y EL ÉXITO INSTITUCIONAL

ANTECEDENTES Poca integración de la comunidad educativa. Existía bajo rendimiento académico. Había poco compromiso de la familia por la educación de sus hijos. En el año 2006 la institución fue seleccionada para implementar la estrategia de Seguimiento Qué ruta tomamos. El director socializó la estrategia con docentes, padres y madres de familia, estudiantes y lideres comunales; asumieron el reto.

ACTIVIDADES Hicimos la revisión de los indicadores aplicando los módulos de la estrategia Analizamos los resultados y nos dimos cuenta que el rendimiento académico de los estudiantes estaba en nivel bajo desde el año 2005 tal como lo evidencia la grafica de PAES. Se consenso el compromiso de mejora con la comunidad educativa ( obtener en resultados PAES, 2006; un promedio institucional no menor de 7) Seguimiento al compromiso de mejora adquirido por los tres sectores a través de reuniones periódicas.

ACTIVIDADES Decidimos trabajar por mejorar el indicador de rendimiento académico: Se implementaron círculos de estudio con estudiantes tutores según su lugar de residencia; totalizando un universo de 14 Círculos de Estudio distribuidos, en el turno de la noche; bajo la supervisión de docentes , director , padres, madres de familia y tutor y en tiempos libres según lo decide el equipo. El C.D.E. apoya con materiales, tales como: yeso, plumones, pizarras, papel y en ocasiones un humilde coffee break...

ACTIVIDADES Se impartió un curso libre en las asignaturas de Ciencias Naturales y Matemáticas de preparación para la PAES al que asistieron las secciones de segundo en el periodo de vacación, consientes de que cuando los jóvenes se esfuerzan, se entra en un proceso de mejora continua, personal e institucional Seguimiento a los compromisos de mejora adquiridos por los tres sectores atreves reuniones periódicas, comunicación telefónica

LOGROS Se alcanzó el puntaje de 7.9 en la PAES 2007, ubicándonos en un tercer lugar a nivel nacional. Los muchachos están aprovechando al máximo los días sábados, domingos y en horas libres de los días de clases. independientemente si es de día o de noche. Todo esto bajo el consentimiento y control de los padres de familia A los estudiantes que obtienen un promedio PAES de 7.0 en adelante se le entrega un diploma de reconocimiento en su graduación.

LOGROS Se procura que los estudiantes tutores gocen de una pequeña beca con Casa Presidencial o con un programa de becas de cuerpo de paz de EEUU. En asamblea general de alumnos/as se hace un reconocimiento especial a los estudiantes sobresalientes y a sus padres de familia. Se les regalan 50 fotocopias a cada alumno. Al primer lugar departamental e institucional se le entrega una placa de reconocimiento el día de la graduación. Para el año 2008 se les ha prometido una excursión a un Centro Turístico.

LOGROS Que los alumnos del Instituto Nacional de San Simón comparten experiencias de círculos de estudio con alumnos/as del Centro Escolar General Francisco Morazán de San Isidro en la asignatura de C.C.N.N. Existe la satisfacción de los padres y madres de familia, docentes y estudiantes; por los avances obtenidos como resultado de las acciones de mejora ejecutadas.

HISTORIAL DE LOS RESULTADOS PAES

APROBADOS Y REPROBADOS POR ASIGNATURAS BASICAS Y SEXO 1º Y 2º PERIODO 3º AÑO DE BACHILLERATO TECNICO VOCACIONAL OPCION: SECRETARIADO

APROBADOS Y REPROBADOS POR ASIGNATURAS BASICAS Y SEXO 1º Y 2º PERIODO 1º AÑO DE BACHILLERATO TECNICO VOCACIONAL “A”

APROBADOS Y REPROBADOS POR ASIGNATURAS BASICAS Y SEXO 1º Y 2º PERIODO 3º AÑO BACHILLERATO TECNICO VOCACIONAL OPCION CONTADURIA

SEGUNDO GENERAL "B"

SEGUNDO TECNICO

PRIMERO GENERAL

SEGUNDO GENERAL "A"

TERCERO TECNICO

TERCERO SECRETARIADO

INSTITUTO NACIONAL DE SAN SIMON. MUCHAS GRACIAS