TASTORNOS EN EL DESARROLLO DEL NIÑO Karol Johana Mazuelos Ramos

Los trastornos de desarrollo en el niño son el resultado de la interacción entre el niño en crecimiento y su entorno, el cual genera tensiones y cargas emocionales. La forma en que el niño las enfrenta dependerá de su pauta de reacción emocional y corporal de las personas que lo rodean y tienen relaciones significativas con el. Concepto

Cuando las reacciones normales de la conducta se perpetúan se convierten en trastornos de conducta. Cuando las reacciones normales de la conducta del niño ante los sucesos ambientales son lo bastante libres y no generan un cambio ambiental lo suficientemente profundo para alterar la conducta del niño, el trastorno entonces se convierte en reactivo. Surgimiento de los Trastornos de Conducta

La fobia escolar aparece durante la experiencia escolar inicial del niño, como varios años después de una adaptación aparentemente buena a la escuela. Una genuina reacción fóbica es la expresión de una intensa angustia en la situación escolar, de la que el niño se protege retrayéndose de la escuela. Surgimiento de los Trastornos Emocionales

Nadie sabe exactamente cuál es la causa del TDAH. Existe una tendencia familiar, de modo que puede haber factores genéticos. Una evaluación completa es la única manera de saber con seguridad si su hijo padece de TDAH y tratamiento puede ser medico y psicologico. Este tipo de Trastorno se da mas en niños que en las niñas. Las principales características del TDAH son: Falta de atención Actividad excesiva Impulsividad Déficit de Atención e Hiperactividad

Un trastorno del aprendizaje se define como una dificultad en un área académica. La dificultad experimentada por el niño es lo suficientemente grave para interferir con el progreso académico. Los trastornos del aprendizaje algunas veces se denominan discapacidades del aprendizaje. La mayoría de los niños que tienen trastornos del aprendizaje tienen una inteligencia normal. Trastornos de Aprendizaje

Los trastornos del lenguaje infantil pueden ser de origen diverso; por malformación, lesional o funcional lo cual suele desbordar el campo lingüístico siendo estos; Trastornos de la articulación Por deficiencia de audición Por lesiones cerebrales evidentes Trastornos del Lenguaje

Existe un trastorno de lectura cuando un niño lee por debajo del nivel esperado dada su edad, grado escolar e inteligencia. Los niños que tienen un trastorno de lectura leen despacio y tienen dificultades para entender lo que leen. Pueden tener dificultades para reconocer las palabras y confunden palabras que parecen similares. El trastorno de lectura se llama algunas veces dislexia. Trastornos de la Lectura

Existe un trastorno de expresión escrita cuando un niño tiene dificultades con las habilidades de escritura, como la comprension de la gramática y la puntuación, ortografía, organización de párrafos, o para componer información escrita. Trastornos de la Expresión Escrita

Existe un trastorno respecto a los conceptos logicos como las matemáticas cuando el niño tiene problemas con las habilidades relacionadas con la conceptalizacion del numero y todas aquellos conceptos derivados de este aprendizaje de estructuras mentales. Trastornos del Aprendizaje Preoperatorio y Operatorio