Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios - ECACEN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Bogotá, Mayo 2016 CURSO ACADÉMICO PLANEACIÓN ESTRATÉGICA CÓDIGO:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “Primera Webconference Planeación Estratégica” Mayo 2016

Información general del curso FI-GQ-GCMU V ESCUELA O UNIDAD: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS – ECACEN SIGLA: ECACEN NIVEL: Pregrado CAMPO DE FORMACIÓN: Disciplinar CURSO: PLANEACION ESTRATÉGICA Código: _288 TIPO DE CURSO: Teórico N° DE CREDITOS: 2 N° De Semanas: 16 NÚCLEO PROBLÉMICO AL QUE CORRESPONDE EL CURSO: N.A. Conocimientos de los principios básicos de administración, pensamiento administrativo, conceptos básicos de estrategias, gestión del talento humano. Manejo de herramientas informáticas básicas y herramientas ofimáticas DIRECTOR DEL CURSO: Carlos William Mera Rodríguez CORREO: FECHA DE ELABORACIÓN: Febrero 2016

Agenda de la Web conferencia La agenda de esta primera Webconference es: Presentación del director de curso académico Presentación del equipo de docentes del curso académico Reconocer los diferentes entornos del curso y su adecuado manejo Presentar la estrategia de aprendizaje y el producto esperado del curso académico de prospectiva organizacional y estrategia. Presentación de la guía integrada de actividades y la rúbrica de evaluación Dialogo académico Preguntas FI-GQ-GCMU V

Equipo de Docentes Planeación Estratégica FI-GQ-GCMU V No.TutorGrupos 1 Carlos Rubén Trejos Moncayo 1,2,3,4,5,6,7,12,13,14,15,16,37 2Oscar Eduardo Sánchez8,9,10,11,,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,38,39,40, 41,42,43,44,45,46,47,48

Estrategia de aprendizaje El curso de Planeación Estratégica se desarrollará con la estrategia de “aprendizaje basado en método de casos que es un modo de enseñanza en el que los alumnos construyen su aprendizaje a partir del análisis y discusión de experiencias y situaciones de la vida real. En general, esta forma de trabajo busca dar a los estudiantes la oportunidad de relacionar los conocimientos teóricos del curso con ambientes de aplicación práctica. Para ello, se les involucra en un proceso de análisis de situaciones problemáticas, a las cuales se denomina casos. Ante la situación planteada, el estudiante debe formular una propuesta de solución fundamentada en principios teóricos de la disciplina o en principios prácticos derivados del contexto descrito en el caso. FI-GQ-GCMU V

Descripción del curso El curso de Planeación Estratégica, dentro del campo de formación profesional especifica del programa de Administración de empresas y en la red de Gestión Organizacional del programa El curso se está dividido en dos unidades, la primera, nos indica los fundamentos teóricos de la Planeación Estratégica, e incluye los antecedentes teóricos que han permitido llegar a una teoría mucho más elaborado de la planeación estratégica. La segunda unidad, se desarrolla el proceso de Planeación Estratégica de una manera sencilla a través del análisis DOFA y el componente teleológico, que permita la implementación de estrategias. El curso cuenta con una amplia bibliografía nacional e internacional que incluye los autores más representativos bibliográficas disponibles en de la Biblioteca Virtual de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. FI-GQ-GCMU V

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios - ECACEN Competencias generales Las competencias necesarias y que promueve el curso son: El estudiante comprende las diferentes teorías de planeación estratégica con el fin de definir y organizar los objetivos de la empresa a largo plazo, que permita obtener ventajas competitivas en el contexto empresarial. El estudiante diseña planes estratégicos pertinentes utilizando el análisis DOFA y el componente teleológico acorde con el contexto y el entorno organizacional Competencias generales Las competencias necesarias y que promueve el curso son: El estudiante comprende las diferentes teorías de planeación estratégica con el fin de definir y organizar los objetivos de la empresa a largo plazo, que permita obtener ventajas competitivas en el contexto empresarial. El estudiante diseña planes estratégicos pertinentes utilizando el análisis DOFA y el componente teleológico acorde con el contexto y el entorno organizacional Propósito del curso La unidad uno, del curso de Planeación Estratégica tiene como propósito que el estudiante este en capacidad de interpretar los fundamentos teóricos de la planeación estratégica en función de antecedentes históricos empresariales y de la gestión empresarial, mediante el aprendizaje basado en métodos de casos. La unidad dos, del curso de Planeación Estratégica, tiene como propósito que el estudiante este en capacidad de elaborar el análisis DOFA y reconocer el componente teleológico, para tener una prospectiva de posibles escenarios en que se encuentra la empresa, que permita la implementación de estrategias. Propósito del curso La unidad uno, del curso de Planeación Estratégica tiene como propósito que el estudiante este en capacidad de interpretar los fundamentos teóricos de la planeación estratégica en función de antecedentes históricos empresariales y de la gestión empresarial, mediante el aprendizaje basado en métodos de casos. La unidad dos, del curso de Planeación Estratégica, tiene como propósito que el estudiante este en capacidad de elaborar el análisis DOFA y reconocer el componente teleológico, para tener una prospectiva de posibles escenarios en que se encuentra la empresa, que permita la implementación de estrategias.

Entornos de aprendizaje FI-GQ-GCMU V El curso de Prospectiva Organizacional y Estratégica – POE, cuenta con seis (6) entornos de aprendizaje como herramienta para su adecuado proceso de aprendizaje:

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios - ECACEN Participación en el foro general del curso: Estimado estudiante en este foro usted encontrará tres temas: presentación del estudiante, soporte técnico y dudas e inquietudes, su participación en cada uno de estos foros es vital en el de presentación porque para usted es importante conocer a sus compañeros y que ellos lo conozcan a usted, soporte técnico porque le brindará a usted una orientación adecuada y rápida a sus problemas e inconvenientes técnicos y el último tema le permitirá al tutor darle respuesta a sus inquietudes y dudas teóricas, conceptuales o académicas. Foro de trabajo colaborativo, es muy importante que usted tenga claro que este espacio no es un correo que utiliza para enviar las tareas, este foro es un espacio de aprendizaje colaborativo que le permite al estudiante y a su pequeño grupo colaborativo construir cada una de las fases del proyecto de forma participativa y en consenso, en el los estudiantes debaten, argumenta y proponen la ruta del proyecto. Reflexiones sobre los foros

Sistema de Evaluación del Curso FI-GQ-GCMU V Tipo de EvaluaciónPonderaciónPuntaje Máximo Reconocimiento del curso – Cuestionario5%25 Descripción de la empresa20%100 Descripción situación de la empresa50%250 Conclusiones y recomendaciones finales25%

Agenda de acompañamiento FI-GQ-GCMU V

Encuentros de Chat y Skype FI-GQ-GCMU V

Encuentros de Chat y Skype FI-GQ-GCMU V

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios - ECACEN Los invito a navegar en el apasionante mundo de la Planeación estratégica, teniendo en cuenta revisar la agenda para el desarrollo de las actividades en cada semana, hacer una planeación de sus labores académicas para llegar a un final feliz. Para iniciar les recomiendo dedicar mínimo dos horas diarias a su formación y así alcanzar de forma descansada las metas y objetivos por los cuales usted se matriculó en este curso. Carlos William Mera Rodríguez Director de curso Para iniciar les recomiendo dedicar mínimo dos horas diarias a su formación y así alcanzar de forma descansada las metas y objetivos por los cuales usted se matriculó en este curso. Carlos William Mera Rodríguez Director de curso

GRACIAS POR SU ATENCIÓN FI-GQ-GCMU V