Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios Curso de Planeación Estratégica Nombre: William Del Toro Díaz Profesión: Administrador.

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1 Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios Curso de Planeación Estratégica Nombre: William Del Toro Díaz Profesión: Administrador de Empresas Especialista: Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo Magister: Educación Superior

2 Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios Rol desempeño en la UNAD: Docente ocasional Rol del curso académico: Director

3 Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios PROPÓSITO: La unidad uno, del curso de Planeación Estratégica tiene como propósito que el estudiante este en capacidad de interpretar los fundamentos teóricos de la planeación estratégica en función de antecedentes históricos empresariales y de la gestión empresarial, mediante el aprendizaje basado en proyectos. La unidad dos, del curso de Planeación Estratégica, tiene como propósito que el estudiante este en capacidad de elaborar estrategias de Planeación Estratégica mediante el análisis situacional en organizaciones privadas o publicas.

4 Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios Competencias generales del curso: El estudiante comprende las diferentes teorías de planeación estratégica con el fin de definir y organizar los objetivos de la empresa a largo plazo, que permita obtener ventajas competitivas en el contexto empresarial. El estudiante diseña planes estratégicos pertinentes utilizando el análisis DOFA y el componente teleológico acorde con el contexto y el entorno organizacional

5 Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios Invitarlos a conocer con detenimiento cada sección del curso académico de Planeación Estratégica, revisen con cuidado la forma en que está estructurado, las diversas actividades de aprendizaje, que han sido diseñadas, las técnicas didácticas a emplear, Los espacios virtuales en los que interactuamos, los recursos, los contenidos, y las experiencias significativas a vivir en el desarrollo del curso académico. Quiero reiterarles mi deseo de que esta experiencia de aprendizaje será tan significativa para ustedes, como estoy seguro que lo será para mí y para el equipo que me estará acompañando.