Presentación 2011

Extensión Escuelas asociadas Dpto. de aplicación Articulación con los Niveles Acompañamiento Pedagógico Docentes Noveles Ateneos didácticos Tutorías Guías de acompañamiento Talleres Seminarios Foros El asesoramiento pedagógico La elaboración y desarrollo de proyectos INFD

Convenios aprobados por el CD: Articulación de la enseñanza primaria secundaria y la Universidad. Reconsiderando las prácticas de enseñanza. - aprobado por Resolución Consejo Directivo Facultad de Ciencias de la Educación 0193/10 - en convenio con el ISFD Nº 6 de Neuquén -

Proyectos actuales: Convenio CEAPI – UNCo: ESI / INTERCULTURALIDAD “Acuerdo” Dirección de Nivel Primario: SOBREEDAD

INVESTIGACIONES INFD 2008 Leer y escribir en el Primer Ciclo de la Escuela Primaria. Alfabetización inicial y disciplinas escolares Prof. Liliana Ressia 2009 Desconocimiento y reconocimiento de la diversidad cultural en las prácticas escolares. Una mirada desde la formación docente. Lic. Marisol Torres 2010 Las consignas escolares como dispositivos para el aprendizaje Esp. Sergio Esposito

ESCUELAS ASOCIADAS Dpto. DE APLICACIÓN PRÁCTICA RESIDENCIA ATENEOS DIDÁCTICOS

DOCENTES NOVELES Proyecto de desarrollo didáctico disciplinar Acompañamiento y seguimiento de la experiencia El Instituto Nacional de Formación Docente (INFD) desde la línea ADN conjuntamente con referentes de otras líneas nos ofreció formar parte de una experiencia pedagógica en la jurisdicción. Somos tres provincias las que formamos parte de este proyecto. La propuesta es el acompañamiento a una docente novel en la puesta en escena de una unidad didáctica durante dos meses (estimativamente) La idea es elegir dentro del equipo de ADN institucional a un/a coordinador/a de la línea para que junto con el equipo y un/una docente novel lleven adelante el desarrollo didáctico disciplinar. El IFD deberá busca una escuela, un grado y un /a docente novel que quiera participar de la experiencia. En este caso la propuesta es para alfabetización inicial en un segundo grado. La propuesta didáctica fue elaborada por Emilce Botte y Sara Melgar, quienes coordinaron el ciclo de formación en alfabetización. El proceso implica el acompañamiento y el registro de la experiencia. Deberán presentarse informes parciales y una vez finalizada la tarea, un informe final. El relato de la experiencia podrá ser publicado por el INFD. Invitamos al IFD y en especial al equipo de ADN a sumarse a esta propuesta, que estará coordinada a nivel provincial por la referente Prof. Marta Rubin y a nivel nacional por la Lic. Beatriz Alen.

PROYECTO MEJORA INSTITUCIONAL 2010 Revista ISFD Nº 6 Foro “Nuevas Tecnologías y la enseñanza” Estrategias de enseñanza: una aporte desde la Didáctica Foro de reconstrucción teórica Estrategias de Enseñanza Organizar Taller, Ateneo y un Foro Virtual Permanente sobre los Debates actuales de la Práctica Docente Tutores voluntarios.Una Experiencia de Aprendizaje Servicio Organizar Actividades de Tiempo Libre y Recreación La salida de campo, perspectiva geográfica integradora del conocimiento. Serie didáctica Ciencias Sociales sobre problemáticas Regionales “Aprendiendo a diseñar exámenes finales que optimicen el desempeño del estudiante”.

Aulas compartidas Una invitación a escribir A leer… Colaborar… Contar … Te esperamos……