Projecte interdisciplinari: PAUL KLEE Curs 2011/12 Alumnes de P5

1. Escoltem el conte de l’Elefant Elmer http://www. youtube. com/watch 1. Escoltem el conte de l’Elefant Elmer http://www.youtube.com/watch?v=L0mbB1BmPn8 Anglès http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&NR=1&v=DRA3obesVyY http://www.youtube.com/watch?v=WuXH3pU2TGQ&NR=1&feature=endscreen

2. Busquem quina relació hi ha entre les obres del pintor Paul Klee i l’Elmer. http://www.youtube.com/watch?v=5QE97IbYTwc&feature=player_embedded#! http://www.youtube.com/watch?v=jQ5Zfw1Gvr4

3. Ara ja sabem que l’escriptor de l’Elmer el va crear inspirant-se amb les obres del Paul Klee. Què sabem? Què volem saber? Com pintava els quadres? I quines formes dibuixava? Si pinta samarretes? Si només era pintor o arquitecte? Quants quadres ha pintat? S’ha mort? Quan va néixer? Com enganxa el quadre a la paret? Fa quadres. Feia servir formes per dibuixar. Té la mateixa lletra que l’Elefant Elmer, la L. A l’Elmer li agraden els seus colors. Neteja pinzells. Penja els quadres a la paret.

4. Repartim la recerca d’informació 4. Repartim la recerca d’informació. Fem una nota per demanar a les famílies el què necessitem. La vida del Paul Klee Els quadres del Paul Klee

5. Era pintor o arquitecte. S’ha mort 5. Era pintor o arquitecte? S’ha mort? Treballem per grups la seva vida segons el què volíem saber i ho expliquem als companys. Va néixer( l’any 1879) i va morir a Suïssa. Coneixem les lletres del seu nom. Els seus pares eren músics i ell tocava el violí. Però volia se pintor. Situem Suïssa en el mapa i viatgem amb el Google Earth des de Barcelona.

6. A partir de l’observació dels infants que l’Elmer i el Paul Klee tenen la lletra l, utilitzem la PDI per aprendre-la.

7. Quants quadres va pintar. Quant va néixer 7. Quants quadres va pintar? Quant va néixer? Intentem contar les seves obres però n’hi ha més de les que sabem contar. Així que arribem al 8 i decidim treballar-lo.

8. Les seves obres. Classifiquem els quadres per famílies Fem activitats diverses a la PDI (classificació d’obres, memory, puzles...) Classifiquem els quadres per famílies segons les observacions fetes.

9. Treballem amb els colors i les formes i fem els nostres quadres. També fem servir els següents enllaços: http://elquinzet.org/LluisSegarra/geometria.htm http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/geomet3/jclic/geomet3.jclic.zip&lang=ca&title=La+geometria http://www.xtec.es/~dabizand/quadres/quadres.html Paint

10. Com pintava els quadres 10. Com pintava els quadres? Aprenem amb les línies obertes i línies tancades de color negra.

11. Per una tarda ens convertim en autèntics Paul Klee, fent còpies de les obres que més ens agraden amb diferents tècniques plàstiques.

12. Mostra de treballs.