¿Qué es la ENEP? La Escuela de Nuev★s Educador★s Populares es un espacio anual y público que tiene como objetivo aportar en la formación de las y los nuevos educadores populares de la ciudad de Bogotá. La Escuela nace en el 2013, a partir de reconocer que existe una naciente generación de educadoras populares – de la que hacemos parte – que necesita, como bien lo diría Alfonso Torres: “apropiarse de un núcleo conceptual y metodológico básico para asumir creativamente los retos de esta época”, de ahí que, la ENEP se aborden temas como: la historia y definición de la Educación Popular, sus intencionalidades y su apuesta por el cambio, los problemas metodológicos y de autogestión, la relación con el territorio, los debates sobre el diálogo en educación, entre otros.

Precisiones Conceptuales PEDAGOGÍA DIDÁCTICA EDUCACIÓN ? EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA, ENSEÑANZA Y DIDÁCTICA: DIFERENCIAS Y RELACIONES. Ricardo Lucio

Educación Seres humanos en continuo crecimiento. Crecer significa muchas cosas: evolucionar, desarrollarse, adaptarse, asimilar, recibir, integrarse, apropiarse, crear, construir. Este crecimiento se realiza a partir del intercambio con el medio. Medio eminentemente social. “Educación, en sentido amplio, es el proceso por el cual la sociedad facilita, de una manera intencional o difusa, este crecimiento en sus miembros. Por tanto, la educación es ante todo una práctica social (…)”

Pedagogía Hay pedagogía cuando se reflexiona sobre la educación, cuando el “saber educar” implícito, se convierte en un “saber sobre la educación” (sobre sus “cómos”, sus “por qués”, sus “hacia dóndes”) Sistematización de este saber, de sus métodos y procedimientos, y la delimitación de su objetivo; en una palabra, su configuración como disciplina teórico-práctica. Reflexión sobre el hecho educativo que pone su atención en el proceso mediante el cual se produce el saber (Luis Rigal).

Didáctica Saber que tematiza el proceso de instrucción, y orienta sus métodos, sus estrategias, su eficiencia, etc. La pedagogía es la ciencia que orienta la labor del educador. La didáctica orienta un aspecto específico de ella: su labor como docente. La didáctica se concretiza en el aula de clase, que tiene a la escuela como su entorno La didáctica se expresa en un currículo mientras que la pedagogía lo hace en un programa educativo, o en un proyecto pedagógico.

Educación Popular Corriente de pensamiento político-pedagógico. Conjunto de experiencias y prácticas. Educación como una situación gnoseológica.

Educación Popular

¿Qué concepción del lenguaje, las ciencias sociales, las matemáticas o la física puede identificarse en el programa?

Matriz de Análisis

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