CONSEJO ESCOLAR PLAN ANUAL DE TRABAJO El Plan Anual de Trabajo debe ser elaborado en conjunto con todos los miembros del Consejo escolar. El Consejo es una instancia representativa del conjunto de actores de la escuela Constituye un espacio de ejercicio de participación, el trabajo en equipo y la construcción de acuerdos.

ACCIONES A REALIZAR CONSEJO ESCOLAR DEL ESTABLECIMIENTO Descripción: ESCUELA ESPECIAL PARTICULAR N° 1715 BAULIRURIRU, UBICADO EN CALLE PADRE HURTADO SUR N°426, LAS CONDES MATRICULA TOTAL 84 ALUMNOS, EDAD ENTRE 2 Y 5,11 AÑOS, que presenten TRASTORNO ESPECIFICO del LENGUAJE. PERSONAL: SOSTENEDOR Y DIRECTOR PLANTA DOCENTE ( 5 ) PROFESIONAL NO DOCENTE ( 2 ) AUXILIAR PARTICIPANTES CONSEJO: PRESIDENTE : MARÍA ELENA DEL PILAR MEJIA ACUÑA SECRETARIA : LORENA VEGA DÍAZ DOCENTE : MARÍA TERESA SÁNCHEZ GRANIFO APODERADO: VIVIAN DOMINGUEZ M. Y RAQUEL ARAVENA

REALIZAR UN FODA DEL ESTABLECIMIENTO Detectar y Concensuar sus Fortalezas y Debilidades - Equipo Profesional - Gratuidad de los expositores - Gratuidad para los padres, apoderados y comunidad - Lugar físico - Recursos tecnológicos - Congrega y refuerza relaciones con la comunidad DEBILIDADES - Compromiso permanente de los padres y apoderados - Dificultad para funcionar como escuela para padres - Unificar tiempo y horario - Compromiso de directiva

CONSIDERANDO LAS RESPUESTAS ANTERIORES, DISEÑE EN CONJUNTO CON LOS DEMÁS MIEMBROS EL PLAN ANUAL DE ACCIÓN El propósito del Plan de Acción será superar las debilidades y potenciar las fortalezas. Priorizar las problemáticas del establecimiento. Determinar las acciones a seguir para las soluciones. Determinar los recursos a utilizar. Delimitar las responsabilidades Establecer los tiempos estimados para realizar las acciones Determinar la forma en que se evaluarán los objetivos planteados.

PLAN ANUAL DE ACCIÓN OBJETIVO ACTIVIDADES A DESARROLLAR RESPONSABLES RECURSOS A UTILIZAR FECHA DE EJECUCIÓN 1.Congregar a la comunidad educativa con temas relevantes en el desarrollo biopsicosocial de los educandos. Exposiciones a. “Encuentro con padres y apoderados y comunidad en general” b. “Desarrollo emocional – social” c. “Potenciar y fortalecer habilidades comunicacionales” d. “Control del niño sano” e. “Desarrollo de habilidades psicomotoras en relación a su entorno” a.Pilar Mejia Directora Lorena Vega Jefa UTP Raquel Aravena Fonoaudiologo b. Ingrid Espinoza Psicológa c.Fonoaudiologo Raquel Aravena d. Christian San Martin dentista e. Terapeuta cupacional -Establecimiento Y material tecnológico con amplificación (DATA) -Trípticos -Cartelera - Alimentos a.Abril b. Mayo c. Junio d. Agosto e. Noviembre

PLAN ANUAL DE ACCIÓN OBJETIVO ACTIVIDADES A DESARROLLAR RESPONSABLES RECURSOS A UTILIZAR FECHA DE EJECUCIÓN 2. Lograr que la familia se incorpore a la formación de valores, actitudes y conductas del niño facilitando un buen desarrollo emocional social. 3.Fomentar interrelación entre la familia y comunidad escolar Exposiciones f. “El niño y su entorno social –afectivo familiar” - Charlas y Convivencia con miembros de la familia: Abuelos, padres. g.”Mi familia y la comunidad” - Fiesta de fin de año y graduación f. M. T. Sánchez Lorena Vega Vivian Dominguez g. Lorena Vega Cuerpo docente Raquel Aravena -Establecimiento Y material tecnológico con amplificación (DATA) -Trípticos -Cartelera - Alimentos f. Octubre g. Diciembre

Criterios de evaluación de los resultados de la aplicación del Plan de Trabajo del Consejo Escolar Consignación de la exposición , consignación del mismo grupo comunitario, consensuado a través de un cuestionario, encuestas exposiciones grupales, entrevistas individuales, reunión de apoderados, consejos técnicos, etc.