AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA FE Y ALEGRÍA N°29 SURGE EN VENTANILLA ALTA RESPOMDIENDO A UNA NECECIDAD SOCIAL, CULTURAL, HUMANISTA Y CRITICA EN BUSCA DEL BIENESTAR DE LOS MÁS NECESITADOS AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA PROFESOR: JEFERSON JARA SILVA

AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA NORMAS DE APLICACIÓN EN LAS AIP Tecnologías Educativas para mejorar los aprendizajes en el aula FINALIDAD Con la tecnología los estudiantes y docentes acceden, generan y comparten conocimientos en el proceso de E-A para potenciar las capacidades , valores y actitudes. AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA JUSTIFICACIÓN Integración de las TIC en el proceso de E-A Los docentes utilicen como recurso las AIP. *Promover la participación activa en las AIP. OBJETIVOS

AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Funciones del docente de aula de innovación pedagógica Funciones del docente de aula Formular el plan anual de trabajo en el AIP e implementar las actividades de capacitación. Acompañar a los docentes en el aprovechamiento pedagógico de los recursos del AIP. Mantener operativas y disponibles los servicios y recursos tecnológicos. Reportar a la directora periódicamente el estado del equipo del AIP. Asegurar el uso de internet con fines educativos y promover el portal www.perueduca.edu.pe Utilizar las herramientas tecnológicas para desarrollar sus sesiones de aprendizaje. Asistir a las capacitaciones convocadas por los responsables del AIP. Actualizarse permanentemente en el uso de recursos tecnológicos aplicados a la educación. Velar por la conservación y mantenimiento de los recursos tecnológicos de la I.E. Los docentes deberán asistir puntualmente a sus clases para no interferir con las demás clases programadas en el aula de innovación Los docentes presentarán su sesión de clase o plan de Video 24 horas antes del desarrollo de su clase en el AIP, Visadas por la subdirección Académica y/o coordinador Los docentes registrarán su asistencia en el cuaderno de control del AIP, especificando el área y tema que desarrollará.

INSTRUMENTOS DE MONITOREO DIGETE del Ministerio de Educación monitorea el funcionamiento de las AIP Para determinar los logros, dificultades y oportunidades en relación al uso de las TIC INSTRUMENTOS Ficha de monitoreo para el DAIP Ficha de Monitoreo para el docente de aula Ficha de monitoreo para la directora SISTEMA El monitoreo es con carácter de autoevaluación, con mayor responsabilidad, seriedad y veracidad al responder los cuestionarios. Cada DAIP tiene la obligación de conducir el proceso en coordinación con la directora de la I.E.

HORAS PEDAGÓGICAS EFECTIVAS - NIVEL PRIMARIA (III CICLO)

HORAS PEDAGÓGICAS EFECTIVAS - NIVEL PRIMARIA (IV CICLO)

HORAS PEDAGÓGICAS EFECTIVAS - NIVEL PRIMARIA (V CICLO)

MONITOREO AL DOCENTE DE AULA 2015

MONITOREO AL DOCENTE DE AULA 2015

MONITOREO AL DOCENTE DE AULA 2015

MONITOREO AL DOCENTE DE AULA 2015

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