IN-COMPRENDIDOS Proyecto TIC para mejorar la Comprensión Lectora Instituciones Educativas: SEBASTIÁN DE BELALCÁZAR LA SALLE DE CAMPOAMOR
DOCENTES INVOLUCRADOS Sebastián de Belalcázar Alex Vargas La Salle de Campoamor Blanca Londoño Katherine Santiago
OBJETIVOS GENERAL Mejorar el análisis de las proposiciones al interior de cada párrafo, en los alumnos de cuarto grado, utilizando las TIC en el desarrollo de las actividades.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desarrollar competencias de lectura inferencial, mediante la utilización de las TIC. Mejorar la interpretación coherente y la cohesión de un párrafo. Aumentar el gusto por la lectura como efecto del uso de las TIC. Incrementar la capacidad de concentración como resultado del uso de las TIC. Aumentar la ortografía y la comprensión lectora como resultado del uso de las TIC.
METODOLOGÍA Se desarrollará por medio de talleres y evaluaciones , donde se utilizarán el computador e Internet como herramientas didácticas dentro del aula de clase. Se llevará a cabo en tres momentos principales: Examen de diagnóstico con los estudiantes seleccionados para el proyecto. Desarrollo de actividades mediadas por TIC. Examen de evaluación de los estudiantes seleccionados para el proyecto.
CRONOGRAMA SEMANAS ACTIVIDADES 1 Manejo del computador 2 Examen de Diagnóstico 3 Significado de palabras 4 Análisis de proposiciones 5 Creatividad Visual 6 Organización de Oraciones 7 Exposición oral 8 Examen de Revisión
PROYECCIONES Terminar con la organización de las actividades Finiquitar detalles, mejorar todos los archivos en el servidor Cmap de la UPB y realizar el CD-Rom Realizar el mapa para la I.E. Sebastián de Belalcázar
I-LÓGICA (Interiorización de la Lógica de Programación) PROYECCIONES I-LÓGICA (Interiorización de la Lógica de Programación) A ser desarrollada en la I.E. C.A.S.D. José María Espinosa Prieto como parte de la cátedra de Algoritmos dictada por el docente Alex Vargas
MUCHAS GRACIAS