Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación Lic. Jorge Arroyo Gallegos.

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1 Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación Lic. Jorge Arroyo Gallegos

2 Objetivos Generales Al finalizar el curso el alumno valorará la importancia del empleo de las nuevas tecnologías para optimizar el proceso de enseñanza- aprendizaje. Al finalizar el curso el alumno seleccionará y empleará las nuevas tecnologías educativas para el diseño de experiencias didácticas.

3 Temario LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN. –El CD ROM, aplicaciones específicas. –La INTERNET y el campo educativo. –La creación de instituciones educativas virtuales. –Los programas interactivos. –Las videoconferencias –Redes computacionales –El software educativo –El papel del docente y el dicente ante los nuevos medios

4 2. SELECCIÓN DE TECNOLOGÍA CON BASES PEDAGÓGICAS. 2.1 Criterios pedagógicos y criterios tecnológicos 2.2 Adecuación de las tecnologías al cumplimiento de objetivos de aprendizaje. 2.3 Panorama y características de tecnología como recursos pedagógicos. 2.4 Aspecto computacional. a)Factores técnicos. b)Diseño gráfico. c)Operatividad y control de flujo. d)Programación computacional.

5 3, ASPECTOS GENERALES PARA LA UTILIZACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO. 3.1 Identificación del área a la que se aplicará el software. 3.2 Aspecto pedagógico. a)Objetivos. b)Contenido. c)Metodología. d)Redacción. e)Presentación. f)Manejo del paquete, operación

6 Actividades Realizar mesa redonda teniendo como tema de discusión la importancia de las nuevas tecnologías aplicadas en la educación, entregar reseña por escrito en equipo. Asistir a conferencias relacionadas con el tema, entregar reportes por escrito. Elaborar entrevistas en equipo para conocer la importancia de la Internet dentro de las labores escolares, entregar conclusión por escrito. Exposición de temas a consideración del profesor, apoyándose en materiales audiovisuales (diapositivas, transparencias, vídeo). Resolución de casos prácticos y exposición de conclusiones. INDEPENDIENTES Revisión y análisis de información bibliográfica, hemerográfica y electrónica. Elaboración de un ensayo acerca de la adecuación de tecnologías para el cumplimiento de objetivos de aprendizaje. Lectura previa a cada sesión, entrega de reportes. Elaboración de una propuesta educativa que implique las nuevas tecnologías. Elaboración de fichas descriptivas sobre los aspectos generales para la utilización de software educativo