TÉCNICO SUPERIOR EN HIGIENE BUCODENTAL EDUCACIÓN PARA LA SALUD ORAL TEMA 2: ORGANIZACIÓN DE ACCIONES DE EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD

1. Planificación sanitaria. Niveles y etapas de la planificación sanitaria Planificar Elementos Proceso continuo de provisión de recursos y actividades necesarios para conseguir unos objetivos determinados según un orden de prioridad preestablecido y después de haber considerado el contexto de dificultades existentes o previsibles. Necesidades Recursos Objetivos Instrumento administrativo

Niveles de planificación sanitaria Nivel normativo Nivel estratégico Nivel táctico Nivel operativo TEMA 2: ORGANIZACIÓN DE ACCIONES DE EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD 1. Planificación sanitaria. Niveles y etapas de la planificación sanitaria

Selección de prioridades Etapas de planificación sanitaria Identificación de problemas y necesidades Un problema de salud es aquel estado de salud considerado como deficiente por un individuo, por el médico o por la colectividad; la necesidad, por su parte, representa lo que se requiere para solucionar el problema. Importancia del problema Vulnerabilidad TEMA 2: ORGANIZACIÓN DE ACCIONES DE EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD 1. Planificación sanitaria. Niveles y etapas de la planificación sanitaria

Ejecución según la programación Etapas de planificación sanitaria Programación sanitaria Formulación de objetivos Determinación de actividades y recursos Implementación y desarrollo La parte visible del proyecto Evaluación Eficacia Eficiencia TEMA 2: ORGANIZACIÓN DE ACCIONES DE EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD 1. Planificación sanitaria. Niveles y etapas de la planificación sanitaria

Etapas de planificación sanitaria La eficacia busca la rentabilidad social Evaluación económica TEMA 2: ORGANIZACIÓN DE ACCIONES DE EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD 1. Planificación sanitaria. Niveles y etapas de la planificación sanitaria

Etapas de planificación sanitaria Características de la planificación Continuidad Inclusión en la atención primaria Participación comunitaria Conducta TEMA 2: ORGANIZACIÓN DE ACCIONES DE EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD 1. Planificación sanitaria. Niveles y etapas de la planificación sanitaria

2. Planificación de programas y actividades de promoción y educación para la salud Etapas de planificación sanitaria Fases de la planificación TEMA 2: ORGANIZACIÓN DE ACCIONES DE EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD

Detección de necesidades. Establecimiento de prioridades Necesidad: La diferencia entre lo que existe y lo que es deseable en términos de estado de salud, de servicios o recursos. Taxonomía de Bradshaw Necesidad sentida (percepción) Necesidad expresada Necesidad normativa Necesidad comparativa 2. Planificación de programas y actividades de promoción y educación para la salud TEMA 2: ORGANIZACIÓN DE ACCIONES DE EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD

Priorización 1.Extensión, selectividad y gravedad 2.Eficacia de las intervenciones 3.Factibilidad 4.Tendencia en el tiempo 5.Análisis de los determinantes de la conducta 6.Diagnóstico del entorno administrativo y político 2. Planificación de programas y actividades de promoción y educación para la salud TEMA 2: ORGANIZACIÓN DE ACCIONES DE EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD

Método PrecedeUna forma de valorar las necesidades de educación para la salud de una comunidad 2. Planificación de programas y actividades de promoción y educación para la salud TEMA 2: ORGANIZACIÓN DE ACCIONES DE EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD

3. Conceptos clave Formulación de objetivos Objetivo es un enunciado que describe los resultados esperados Cualidades 1.Pertinencia 2.Precisión 3.Realizable 4.Lógico 5.Observable y medible TEMA 2: ORGANIZACIÓN DE ACCIONES DE EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD

Clasificación de objetivos Objetivos cognitivos Tipos de objetivos Objetivos afectivos Objetivos psicomotores Objetivos de intención De recuerdo De interpretación de datos De solución de problemas 3. Conceptos clave TEMA 2: ORGANIZACIÓN DE ACCIONES DE EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD

Requisitos para la formulación de los objetivos Ya se trate de objetivos relacionados con los conocimientos, con las actitudes o con las habilidades, se propone cada objetivo respondiendo a la siguiente pregunta: ¿quién va a hacer qué cuándo? Todo objetivo pedagógico debe especificar la acción esperada. Además, debe contener los criterios que determinan la calidad de la acción y las condiciones necesarias para su realización. 3. Conceptos clave TEMA 2: ORGANIZACIÓN DE ACCIONES DE EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD

4. Metodología. Clasificación de métodos El método debe corresponder con los objetivos propuestos Métodos directos Métodos indirectos Sesión expositiva Método del caso Juego de roles Debate Seminario Escucha proyectiva Carteles Medios audiovisuales Portales informáticos TEMA 2: ORGANIZACIÓN DE ACCIONES DE EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD

5. Diseño y secuenciación de actividades Según Schaefer, el enunciado de una actividad debe especificar Las actividades son las acciones que nos llevan a la consecución de los objetivos previstos, ya sea de forma individual o colectivamente. Lo que Por quién Cuándo Dónde Cómo TEMA 2: ORGANIZACIÓN DE ACCIONES DE EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD

Clasificación de actividades educativas Actividades de iniciación Actividades de desarrollo y aprendizaje Actividades-resumen Actividades de refuerzo o de ampliación Actividades de evaluación 5. Diseño y secuenciación de actividades TEMA 2: ORGANIZACIÓN DE ACCIONES DE EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD

Actividades de promoción y de prevención Información y asesoramiento Actividades de educación para la salud 5. Diseño y secuenciación de actividades TEMA 2: ORGANIZACIÓN DE ACCIONES DE EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD

Actividades de promoción y de prevención Actividades preventivas Vacunaciones Indicación y administración Actividades para prevenir Cronogramas de trabajo Es una lista de todos los elementos terminales de un proyecto con sus fechas previstas de comienzo y final. 5. Diseño y secuenciación de actividades TEMA 2: ORGANIZACIÓN DE ACCIONES DE EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD

Recursos humanos 6. Selección y preparación de recursos Recursos. Tipos de recursos según su origen Recursos materiales Recursos organizativos Recursos económicos TEMA 2: ORGANIZACIÓN DE ACCIONES DE EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD

Informática para la salud Recursos informáticos El alcance de la informática en la salud pública incluye la conceptualización, el diseño, el desarrollo, la puesta en marcha, el mantenimiento y la evaluación de sistemas de comunicación, vigilancia e información relevantes para la salud pública. 6. Selección y preparación de recursos TEMA 2: ORGANIZACIÓN DE ACCIONES DE EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD

Tipos de materiales Materiales. Tipos. Técnicas de elaboración. Aplicaciones según los objetivos Los materiales educativos son los instrumentos que se utilizan en educación para la salud con el fin de facilitar la comunicación entre educador y educando. Recursos para el análisis de la realidad Recursos para estimular la participación Recursos para informar Recursos para el entrenamiento en la crítica Recursos para crear interrogantes Recursos para acreditar la creatividad, etc. 6. Selección y preparación de recursos TEMA 2: ORGANIZACIÓN DE ACCIONES DE EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD

Los criterios que se deben evaluar para valorar la calidad de las páginas web de salud, son: 7. Aplicaciones informáticas utilizadas en actividades de promoción de la salud 1.Transparencia 2.Autoría 3.Actualización 4.Responsabilidad 5.Accesibilidad 6.Privacidad TEMA 2: ORGANIZACIÓN DE ACCIONES DE EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD

Promoción Enseñanza Material educativo 8. Proyectos de educación para la salud bucodental promovidos por instituciones Actividades educativas Actividades preventivas Reconocimiento escolar anual universal Entrega ficha dental Tratamientos preventivos Actividades asistenciales Tratamientos odontológicos generales a los escolares Tratamiento de las maloclusiones Tratamientos de ortopedia y ortodoncia TEMA 2: ORGANIZACIÓN DE ACCIONES DE EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD