ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE EVALUACIÓN FORMATIVA COLEGIO SANTA MARÍA LA LIGUA Melissa Astorga – Maureen González
Objetivo Evidenciar estrategias de evaluación formativa, con la finalidad de fortalecer las prácticas pedagógicas.
¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN FORMATIVA? Proceso en el cual profesores y estudiantes comparten metas de aprendizaje y evalúan constantemente sus avances en relación a estos objetivos. “La evaluación es considerada como un medio, y no un fin en sí mismo, buscando movilizar acciones de mejora al servicio de los aprendizajes”
PREGUNTAS GUÍAS Metas de aprendizaje Criterios de logro. Progreso de los estudiantes a partir de evidencia. Retroalimentación de los estudiantes. Análisis y reflexión de su propia practica.
CICLO DE EVALUACIÓN FORMATIVA
ALGUNAS ESTRATEGIAS PROPUESTAS POR LA AGENCIA DE LA CALIDAD 1.1 Herramientas para compartir metas de aprendizaje y criterios de logro ¿Qué vamos a hacer hoy?Dedos arriba
1.2 herramientas para recolectar evidencia Tarjetas ABCD Pizarritas Ticket de salida Palitos con nombre Mural o caja de preguntas Evaluación entre pares
1.3 Herramientas para retroalimentar Conexión con los criterios de logroComentarios más que notas
Estrategias de evaluación formativa en el aula del Colegio Santa María de La Ligua Clase en aulaCanal escolar