Taller de Planificación con el enfoque basado en competencias 3 y 4 de diciembre de 2012 www.revistamiramiescuela.com Contacto AGENDA

Nuestra revisión y análisis

¿Qué saben? La RIEB Antecedentes. La OCDE Las competencias

PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS Atención centrada en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje Planificar para potenciar el aprendizaje Generar ambientes de aprendizaje Énfasis en el desarrollo de competencias, logro de estándares y aprendizajes esperados. Uso de materiales educativos Evaluar Conceptualicemos

Estándares curriculares Aprendizajes esperados ODAS Evaluación Competencia Estándares curriculares Aprendizajes esperados ODAS Evaluación Revisemos la conceptualización plasmada en el Plan. ¿Qué entendemos por ello? Competencias para la vida

Competencias para la vida ¿Cómo entenderlas? Para el aprendizaje permanente. Para el manejo de la información. Para el manejo de situaciones. Para la convivencia. Para la vida en sociedad.

Estructura principal Propósitos establecidos en términos de competencias. Carácter abierto. Propósitos de la educación preescolar. Bases para el trabajo. Estándares curriculares. Campos formativos. Revisemos Guía de la educadora.

Materiales educativos Rasgos de perfil de egreso Campos formativos Planificación Modalidades Materiales educativos Rasgos de perfil de egreso Evaluación por competencias

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Taller de Planificación basado en competencias OBJETIVO. Fortalecer en estudiantes y maestros de la licenciatura en educación preescolar sus conocimientos teóricos y prácticos sobre el trabajo docente que se desarrollará según la propuesta de la RIEB. ACTIVIDADES. 3 DICIEMBRE 2012 Fortaleceremos el conocimiento teórico y conceptual sobre la RIEB y los materiales de educación preescolar como el Programa 2011 y la guía de la educadora. 8:00 -9:00 LA REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB): BREVES ANTECEDENTES Y SU ESTRUCTURA. 9:00 - 9:30 RECESO 9:30 -12:30 EL PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Los estándares. Las competencias Propósitos LA GUÍA DE LA EDUCADORA Planificación Ambientes de Aprendizaje Elementos Modalidades 4 DICIEMBRE 2012 SE INICIARÁ CON LA CONSTRUCCIÓN DE LAS PLANIFICACIONES DE MANERA INDIVIDUAL. 8:00 - 12:30 Revisión de ejemplos de planificaciones. La evaluación con el enfoque basado en competencias (uso de listas de cotejo). COORDINADORES Tonatiuth Mosso Vargas Miguel Reyes Pérez WEB www.revistamiramiescuela.com

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Contacto Cristobal Nduu @miramiescuela