Inteligencia Unidad 7

Definición Resolver problemas tan rapidamente como sea posible para adaptarse al medio ambiente. El ser humano fortalece sus tipos de inteligencia durante su desarrollo de su madurez: Tipos de inteligencia: fluida, cristalizada, general, emocional, social e intuición.

Madurez e inteligencia

Escalas de medición de inteligencia IQ o IC 130 o más: Muy superior 120-129: Superior 110-119: Sobre el promedio 90-109: Promedio 80-89: Bajo el promedio 70-79: Limítrofe 69 y menos: Muy bajo El IC no cambia en la vida humana. Pero si, todas las inteligencias se fortalcen o decrecen con el desarrollo de la madurez Los factores que continen cada inteligencia se fortalecen o decrecen de manera individual o general

¿Por qué medir la inteligencia? Para identificar y clasificar las diferentes tareas o factores que forman la inteligencia humana GENERAL como son: la capacidad de razonar, Información, semejanzas, la lógica acertada, mecánica, persuasión, Aritmética, Problemas Verbal, comprensión, Símbolos, Ejecución Diseño de Ejecución Ensamblaje de objetos, creatividad, memoria, pensamiento y lenguaje. Cada uno de estos factores sirven para tomar decisiones correctas, para efectuar abstracciones, para aprender, y para procesar información novedosa o no y capacidad espacial.

Defeniciones de factores de inteligencia General 1. Información. Evalúa la información que el sujeto puede adquirir tanto a través de la educación formal, en la escuela, como informal, en el ambiente en el que se desenvuelve. 2. Semejanzas. Mide la habilidad para seleccionar y verbalizar las relaciones entre dos conceptos, el pensamiento asociativo y la capacidad de abstracción verbal. 3. Aritmética. Evalúa la habilidad para utilizar conceptos numéricos abstractos, operaciones numéricas y la capacidadde atención y concentración.

Defeniciones de factores de inteligencia 4. Vocabulario. Requiere que el sujeto diga el significado de 32 palabras de dificultad creciente. Refleja el nivel de educación, la capacidad de aprendizaje y el ambiente en el que se desenvuelve el sujeto. 5. Comprensión. El sujeto debe explicar qué haría en determinadas circunstancias o por qué se siguen determinadas prácticas. Evalúa el juicio práctico, el sentido común y la adquisición e interiorización de elementos culturales. 6. Dígitos. (Prueba verbal complementaria). La tarea del sujeto es repetir una serie de dígitos que se le presentan oralmente. Evalúa la memoria auditiva inmediata y la capacidad de atención y resistencia a la distracción.

Inteligencia Fluida y cristalizada

Tipos de inteligencia Inteligencia general Inteligencia emocional Inteligencia social Fluida, Cristalizada, Intuición. Artificial

Ejemplos de diferentes Inteligencias

Mide abstraccion, comprensión y lógica Test de dominos Mide abstraccion, comprensión y lógica

Inteligencia Autoconciencia parte de la inteligencia social

Inteligencia general

Inteligencia Artificial