“La Ruta del

Estrategia ¿Qué Ruta Tomamos? LA RUTA DE LA CONVIVENCIA Y DEL ÉXITO El Instituto Nacional de San Simón tomo: 13283…. LA RUTA DE LA CONVIVENCIA Y DEL ÉXITO INSTITUCIONAL

¿COMO NACE LA ESTRATEGIA? Necesidad de mejorar el rendimiento académico. 20 alumnos reprobados en el primer periodo en las asignaturas de: Inglés, Informática, sociales y lenguaje. Indicador priorizado: rendimiento Académico.

1º PERIODO Cómo estamos? Asistencia Ambiente Organización Sobre edad Prácticas Pedagógicas Presupuesto Normas Rendimiento Académico Participación Repetición Currículo Beneficios Prácticas 1º Año Liderazgo

Resultados del 1º Período

SOCIALIZACION DE LA ESTRATEGIA Con Docentes. Con Estudiantes. Con Padres y Madres de Familia. Con el C.D.E. Con Lideres de la Comunidad.

ACCIONES POR SECTOR DOCENTES: ALUMNOS: PADRES: CDE: LIDERES: Mejorar metodologías de enseñanza/aprendizaje. Utilización de alumnos tutores. ALUMNOS: Interesarse más por el estudio. Optimizar el tiempo libre. PADRES: Responsabilidad y orientación. Control del tiempo libre. CDE: Financiamiento y logística. LIDERES: Charlas de orientación y prevención Gestión de recursos.

RESULTADOS DE LA ESTRATEGIA Aceptación de la estrategia. Rendimientos Significativos. Presentación de avances a sectores. Menos estudiantes reprobados. Todos los sectores comprometidos. Estudiantes motivados por aprender.

Resultados del 2º Período

COMPARACION DE RESULTADOS ANTES 20 Reprobados. Alumnos desmotivados Desinterés. Desperdicio del tiempo libre. Lideres no involucrados Tutores no aprovechados. DESPÚES 15 Reprobados Alumnos motivados Aprovechamiento del tiempo libre. Lideres interesados en apoyar estrategia. Tutores apoyando a otros alumnos. Empoderamiento.

EXPECTATIVAS Mantener/mejorar los resultados de PAES2006 Que el rendimiento académico pase a color verde. Seguir siempre unidos con los sectores. Mantener los esfuerzos de mejora. Lo que comenzó mal termine bien. Que el/la alumn@ apruebe los grados. Docentes, alumn@s, Padres y Madres de familia satisfechos con los resultados.

ANEXOS

2º PERIODO Cómo estamos? Asistencia Ambiente Organización Sobre edad Prácticas Pedagógicas Presupuesto Normas Rendimiento Académico Participación Repetición Currículo Beneficios Prácticas 1º Año Liderazgo

COMPROMISOS Y ACCIONES DE LOS/LAS DOCENTES PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO. Realizar el refuerzo académico con los estudiantes reprobados en cada periodo Utilizar a los alumnos aventajados como tutores. Realizar trabajos en equipo Desarrollar evaluaciones en pareja. Orientar a los alumnos de cómo mejorar sus aprendizajes. Entregar las papeletas de calificaciones a padres. Informar a los padres sobre el rendimiento académico de sus hijos. Cumplir el pacto pedagógico Hacer programación de tareas por cada grado. Utilizar diversas metodologías de enseñanza con sus alumnos. Controlar la asistencia diaria con los estudiantes Cumplir y hacer cumplir el horario de clases. Realizar reuniones con padres de alumnos con problemas académicos.

SEGUIMIENTO DE RESULTADOS PAES (1997-2006)

FIN DE LA PRESENTACION