RENDICION DE CUENTAS 2014 CENTRO ESCOLAR PARCELACION JIBOA.

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1 RENDICION DE CUENTAS 2014 CENTRO ESCOLAR PARCELACION JIBOA.
CODIGO 78098

2 PRESENTACION La rendición de cuentas y transparencia son dos componentes esenciales en los que se fundamenta un gobierno democrático, el gobierno explica a la sociedad sus acciones y acepta consecuentemente la responsabilidad de la misma. Abre el escrutinio público para que los interesados puedan revisar analizar e informarse sobre los proyectos y actividades desarrolladas en el periodo determinado. Al mismo tiempo explica y justifica al público las decisiones tomadas por la entidad sobre aspectos relevantes. Desarrolla un dialogo y mejora los practicas de participación ciudadana.

3 INDICADORES EDUCATIVOS
Grado Matricula Deserción Repitencia Aprobados Reprobados Sobre edad Parvularia 42 Primer Grado 38 6 12 30 2 Segundo grado 23 1 - Tercer Grado 19 Cuarto Grado 4 Quinto Grado 31 3 Sexto Grado 21 5 Séptimo Grado 26 24 Octavo Grado 18 16 Noveno Grado

4 Estudiantes promovidos Parvularia 42 Primer Ciclo 72 Segundo Ciclo 68
ANALIS DE RESULTADOS POR CICLOS Grados Estudiantes promovidos Parvularia 42 Primer Ciclo 72 Segundo Ciclo 68 Tercer Ciclo 63

5 CONVIVENCIA ESCOLAR DERECHOS DE LOS NIÑAS Y NIÑAS. Acciones realizadas para garantizar los derechos de los niños y niñas. Socialización de la Ley LEPINA. Trato respetuoso a los alumnos y las alumnas. Oportunidades de nivelación para estudiantes con desventaja en el aprendizaje. Uso de material deportivo por los estudiantes para propiciar el derecho a la recreación. VALORES DEL IDEARIO. En el Centro Escolar Parcelación Jiboa practicamos valores como respeto, solidaridad, cooperación, igualdad, comunicación, la paz, amor, la convivencia etc.

6 Fortalecimiento Educativo
Actividades extra curriculares que va desglosadas en: Bienvenida de alumnos y alumnas. Celebración del día de la madre. Conmemoración del mes cívico. Participación en las ferias escolares. Celebración del día del niño. Refuerzo Académico. Resolución de problemas y cuestionarios. Alumnos tutores. Análisis de resultados académicos por trimestre Elaboración y ejecución del plan de refuerzo por grados.

7 ESTADOS FINANCIEROS Y EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA 2014
Descripción Ingresos Egresos Donaciones Financiamiento de proyecto con cooperación internacional Útiles escolares $ Zapatos $ $ Uniformes $ $ Presupuesto escolar 2014 $ $ Compra de material educativo: cuadernos, correctores, brillantinas, foamy, plastilina, papel de regalo, globos, folder, papel bond, cartulinas, colores, lápiz, lapiceros, juegos, borradores, plástico. $ Adquisición de equipo $ Computadora 521.99 1 Impresora 104.00 Actividades extra curriculares: Bienvenida Día de la madre Día del niño $ $ $175.00 $

8 Operación logística Viaticos ACE Material de Limpieza Pago de ordenaza Compra de toner Compra de chequera $ $ $ $ $ Alimento escolar Vaso de leche 3 entregas Kit Dental Consultas Medicas

9 AÑO 2014 Presupuesto: INGRESOS EGRESOS SALDO $ 23,270.58 $ $

10 METAS PRIORITARIAS PLANTEADAS PARA EL PERIODO
¿Qué se propuso? Que los alumnos reconozcan los valores y una disciplina para una mejor convivencia. ¿De qué se responsabilizo? Desarrollar una excelente orientación en planificación organización y coordinación. Hacer una inversión financiera necesaria para el centro escolar ¿Qué prometió? Cultivar una buena disciplina que permita desarrollar el proceso educativo. Desarrollar capacidades cognitivas y procedimentales a fin de que los alumnos puedan desempeñarse en la sociedad

11 GESTIÓN ESTRATÉGICA INSTITUCIONAL.
¿Qué se hizo? Se doto de útiles escolares, zapatos escolares, uniformes escolares. Material didáctico, reparaciones menores de baños e instalacion electrica de dos aulas, organización de actividades curriculares y extra curriculares donde participo la comunidad educativa. ¿Como hizo? Se realizaron los procesos indicados, se analizo las necesidades del centro educativo. ¿Por qué se hizo de esa manera? Por qué es necesario priorizar necesidades y así mejorar el proceso enseñanza -aprendizaje. ¿Por qué tomó tal decisión? Para poder realizar procesos de dotación de útiles, zapatos, confección de uniformes y cubrir algunos imprevistos que surgen a la vez poder organizar actividades curriculares y extra curriculares que ayudan al proceso enseñanza-aprendizaje.

12 RESULTADOS PRINCIPALES DE LA GESTIÓN
Dotación de material educativo a alumnos y docentes. Mejora en el aprendizaje de los niños/as. Asistencia 90% del estudiantado a clases. Dotación de útiles escolares, zapatos y uniformes. Buena organización de actividades curriculares y extra curriculares con una excelente participación de la comunidad educativa.

13 PROYECCIONES PARA EL PRÓXIMO PERIODO
¿Cuáles son las prioridades? Mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en los alumnos y hacer buen uso de todos los recursos con que cuenta el C.E, a la vez proveer material educativo, mobiliario y desarrollar actividades curriculares y extra curriculares con la población educativa. ¿Por qué? Es necesario cultivar y desarrollar una disciplina positiva donde contemos con todos los recursos necesarios para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje.

14 PROYECCIONES 2014 Reparación de entrada a la escuela. Reparación de portón Tala de árboles dentro del centro escolar (por peligro) Compra de material didáctico, mobiliario y equipo. Compra de material de aseo. Elaboración de planteamientos didácticos, extracurriculares, cívicos y culturales. Construir una bodega y la Dirección Proyectos complementarios. Limpieza y mantenimiento de computadoras. Reparación de techos. Gestión de cancha de baKetbol Colocación de ladrillo de piso a las dos aulas construidas.

15 APOYOS INSTITUCIONALES
MINED Alcaldía Unidad de salud Visión mundial ACASA.

16 HAS MUC GRACIAS