PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL “EDUCANDO CON IDENTIDAD, TRADICIÓN Y CULTURA”.

2.4. PRINCIPIOS. 2.4.1.-Creemos en las capacidades y la educabilidad de nuestros alumnos y alumnas. 2.4.2.-Afirmamos el respeto por las diferencias individuales y los diferentes ritmos de aprendizajes de nuestros educandos. 2.4.3.-Creemos en el deporte como una alternativa formadora y saludable en el desarrollo de los niños y niñas. 2.4.4.-Consideramos el humanismo como el sustento orientador en la formación valórica, ética, moral, intelectual, artística y social de nuestros educandos. 2.4.5.-Creemos en una convivencia que incentive la participación responsable y respetuosa en la interacción e interrelación de los estamentos de la comunidad escolar.

2.4.6.- Aspiramos un enfoque metodológico constructivista que enfatice el protagonismo de los(as) alumnos(as) que propicie aprendizajes significativos con orientación científica y tecnológica en los diferentes subsectores de aprendizaje en el proceso de aprendizaje. 2.4.7. Propiciamos un liderazgo democrático que genere un clima organizacional óptimo, participativo y responsable en todos los estamentos.

MARCO FILOSÓFICO CURRICULAR. VISION. Como comunidad escolar queremos alumnos(as) alegres, responsables, participativos, reflexivos y con espíritu científico, abiertos a la tecnología, con un cuerpo docente y no docente comprometido con el aprendizaje y formación valórica de todos los alumnos; padres y apoderados concientes de su rol; en una escuela acogedora, amplia, innovadora y equipada con material didáctico de avanzada en calidad y cantidad, e interactuando dinámicamente con la comunidad en la cual está inserta.

MISIÓN: La Escuela “Adelaida Miguieles Soto” ofrece una Educación de Calidad, con énfasis en lo científico, tecnológico y deportivo, con una sólida formación humanista, que permite a nuestros alumnos el desarrollo pleno de su vocación y su inserción exitosa en una sociedad en constante cambio, utilizando para ello estrategias curriculares innovadoras que promuevan el aprendizaje significativo.  

OBJETIVO GENERAL.   Desarrollar en nuestros alumnos y alumnas competencias con sentido axiológico, científico, deportivo y tecnológico, que les permitan trascender e insertarse con identidad propia, en forma reflexiva, participativa y responsable en la comunidad

OBJETIVOS ESTRATEGICOS. Implementar en un plazo de un año estrategias que permitan aplicar metodologías innovadoras en el proceso de enseñanza aprendizaje considerando las necesidades e intereses de nuestros educandos en todos los niveles con asesoramiento técnico pedagógico permanente. Generar instancias que permitan en un plazo de 2 años canalizar información y opiniones a través de una comunicación más expedita que contribuya en forma óptima en la toma de decisiones, considerando la informática como una herramienta eficaz para modernizar la gestión administrativa y técnico pedagógica.

3. Mejorar las relaciones interpersonales de los integrantes de la comunidad escolar, enfatizando las distintas alternativas de la resolución de conflictos con la difusión, internalización y aplicación del reglamento interno de convivencia escolar en un plazo de 2 años. 4. Proporcionar y aplicar en un año estrategias que permitan generar y administrar en forma óptima los recursos humanos, financieros y materiales existentes para hacer una oferta educativa de mejor calidad.