Juegos para enseñar ciencias sociales Existen diferencias entre hacer un juego para enseñar y poner en juego la construcción del conocimiento. El juego permite realizar una transposición didáctica para convertir a la ciudad, el hombre primitivo, la cultura, las costumbres, hasta el espacio exterior, en objetos de conocimiento, incorporando contenidos espaciales, temporales, sociales propios de las disciplinas que componen las Ciencias Sociales, también contenidos que se corresponden con otras áreas curriculares. Construir y jugar estos juegos con los niños implica distintos momentos de organización, planeamientos, averiguación, búsqueda grupal y construcción en expectativas en común.