Esta obra es exclusivamente de uso académico para los Profesores - Tutores del diplomado Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato Digital. Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato Digital

MÓDULO 1 Introducción al Modelo de Bachillerato Digital Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes del diplomado Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato Digital. Unidad 2. ¿Qué es el Bachillerato Digital? Actividad de aprendizaje 3 Presentación de PowerPoint del Plan de estudios, propósitos y modelo pedagógico del Bachillerato Digital

MÓDULO 1 Introducción al Modelo de Bachillerato Digital Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes del diplomado Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato Digital. Nombre completo de los integrantes del equipo: Bustos Cuellar Itzel Berenice Grande Rodríguez Karla Guadalupe Pérez Rodríguez Elba María Vázquez Barrios María Olga Adriana Nombre del trabajo: Actividad Colaborativa. Modelo Pedagógico del Bachillerato Digital Nombre del profesor tutor y titular : Tutora Mta. Silvia Armenta Zepeda Titular Mta. Norma Angélica Sánchez San Martín Fecha límite de entrega: 30 de Septiembre 2012

MÓDULO 1 Introducción al Modelo de Bachillerato Digital Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes del diplomado Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato Digital. Plan de estudios El Plan de Estudios del Bachillerato General se sustenta en cuatro ejes:  Marco Curricular Común con base en Competencias.  Definición y regulación de las modalidades de oferta.  Mecanismos de gestión.  Modelo certificado en el SNB.

MÓDULO 1 Introducción al Modelo de Bachillerato Digital Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes del diplomado Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato Digital. I.Marco Curricular Común con base en Competencias: Una competencia incluye conocimientos, habilidades y actitudes en un contexto específico y el Marco Curricular Común permitirá mediante un mismo Plan de Estudios desarrollar las competencias de los alumnos en cualquier centro educativo de EMS en el país. Lo anterior hace un currículo flexible y pertinente.

MÓDULO 1 Introducción al Modelo de Bachillerato Digital Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes del diplomado Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato Digital. II. Definición y regulación de las modalidades de oferta: Define las modalidades existentes y al registrarse en un Sistema Nacional de Bachilleratos (SNB) que permite regular a las distintas instituciones y a la vez asegurarse de que se desarrollen las mismas competencias según el Marco Curricular Común (MCC).

MÓDULO 1 Introducción al Modelo de Bachillerato Digital Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes del diplomado Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato Digital. III. Mecanismos de gestión: Son aquellos mecanismos estandarizados acerca de la formación docente, atención a las necesidades de los alumnos, instalaciones, equipo, tránsito entre subsistemas y escuelas, evaluación integral, entre otros. Esto con la finalidad de asegurar la universalidad y flexibilidad de la Educación media.

MÓDULO 1 Introducción al Modelo de Bachillerato Digital Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes del diplomado Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato Digital. IV. Modelo de certificado del SNB: Consiste en la emisión de un solo diploma o certificado único que muestre la cohesión del las instituciones y la Reforma; de esta manera conformar las mismas competencias en los alumnos según el MCC.

MÓDULO 1 Introducción al Modelo de Bachillerato Digital Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes del diplomado Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato Digital. Docentes Conocimientos, habilidades, actitudes y valores. Alumnos

MÓDULO 1 Introducción al Modelo de Bachillerato Digital Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes del diplomado Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato Digital. Plan de estudios: Líneas de Orientación Curricular

MÓDULO 1 Introducción al Modelo de Bachillerato Digital Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes del diplomado Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato Digital. Docente Escriban una reflexión sobre el papel del docente en el Modelo de Bachillerato Digital. (Máximo en dos slides)

MÓDULO 1 Introducción al Modelo de Bachillerato Digital Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes del diplomado Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato Digital. Modelo pedagógico La importancia de los recursos educativos multimedia, en el aula, se explica por las necesidades educativas que requiere el siglo XXI, ya que, permite tanto a los docentes como a los alumnos, tener un papel protagónico en las sociedades de información y conocimiento que se han desarrollado de manera intensiva en todo el mundo.

MÓDULO 1 Introducción al Modelo de Bachillerato Digital Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes del diplomado Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato Digital. Modelo pedagógico Los recursos educativos multimedia, en el aula, tienen 2 propósitos primordiales:  Mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.  Optimizar los recursos tecnológicos para la realización de tareas.

MÓDULO 1 Introducción al Modelo de Bachillerato Digital Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes del diplomado Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato Digital.

MÓDULO 1 Introducción al Modelo de Bachillerato Digital Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes del diplomado Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato Digital. Referencias

MÓDULO 1 Introducción al Modelo de Bachillerato Digital Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes del diplomado Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato Digital.