INTRODUCCIÓN El trabajo colegiado es un medio fundamental para conformar un equipo capaz de dialogar y concertar, de compartir conocimientos, experiencias.

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2 INTRODUCCIÓN El trabajo colegiado es un medio fundamental para conformar un equipo capaz de dialogar y concertar, de compartir conocimientos, experiencias y problemas en torno a asuntos y metas de interés común. La claridad que tengan los docentes acerca de los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que los estudiantes deben adquirir constituye el punto de partida para realizar el trabajo colegiado. Tiene como base la participación comprometida y democrática, que debe realizarse en un ambiente de respeto a la diversidad, en busca de la colaboración que se requiere para generar propuestas y solucionar problemas de carácter pedagógico que afectan al conjunto de la institución. A través de la información que se obtiene en el trabajo colegiado los docentes y directivos logran una mejor comprensión del proceso de formación de los discentes y mayor claridad en los propósitos de su proceso de aprendizaje.

3 El clima de trabajo en la institución mejora cuando los docentes acuerdan formas de trabajo común y congruente, cuando las orientaciones que se ofrecen a los discentes les permiten identificar relaciones claras entre las tareas que desempeñan en el aula y en la institución y cuando sienten la confianza de acercarse a sus docentes para solicitar apoyo y asesoría. Al trabajar en forma colegiada los docentes pueden tomar conciencia de las necesidades de formación propias y de los discentes, las cuales pueden ser atendidas a través de estrategias y acciones específicas que se emprendan de manera coordinada.

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6 FINALIDAD Es un medio para conformar un equipo capaz de dialogar y concretar, de compartir conocimientos, experiencias y problemas en torno a asuntos y metas de interés común. ACTORES En el trabajo colegiado deben intervenir primordialmente los docentes como líderes del proceso de aprendizaje, pero los alumnos son en quiénes se ejercerá un trabajo integral para desarrollar sus competencias FUNDAMENTACIÓN Participación comprometida y democrática. De respeto a la diversidad En busca de la colaboración que se requiere para generar propuestas y solucionar problemas de carácter pedagógico que afectan a la institución. CLIMA DE TRABAJO Mejora cuando los profesores acuerdan formas de trabajo comunes y congruentes. TRABAJO EN EL AULA Base que conduce a la reflexión Búsqueda de explicaciones con apoyos teóricos. No basta presencia, es necesaria la participación con base en experiencias e información previa.

7 RELEVANCIA DEL TRABAJO COLEGIADO PERMITE RELEVANCIA DEL TRABAJO COLEGIADO PERMITE

8 FORMACIÓN DE COMPETENCIAS EN PROYECTOS COLEGIADOS FORMACIÓN DE COMPETENCIAS EN PROYECTOS COLEGIADOS Inversión adecuada de tiempo y esfuerzo en UN trabajo que “cuenta” para todas o la mayoría de sus materias Los docentes comprenden la importancia de vincular su trabajo con el de otros en beneficio de los alumnos y de su propio trabajo-responsabilidad administrativa