IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Sevilla, septiembre 2006 IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Juan Serrano. Coordinador TIC C.E.I.P. Reina Fabiola. Motril. Granada

IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Sevilla, septiembre 2006 IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC ¿Buenas prácticas de coordinador ? … nuestro objetivo inmediato… en cualquier caso… mi experiencia.. en voz alta

IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Sevilla, septiembre 2006 IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Reflexiones sobre… La realidad del centro… Formación como pieza clave… Coordinación, colaboración, … Mi trabajo… la dinamización,… Nuestro desarrollo del proyecto

IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Sevilla, septiembre 2006 IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Ya tenemos nuestro centro dotado y todo va a ir sobre ruedas Los ordenadores harán el milagro de "transformar" la realidad actual. El profesor/a cambia su metodología al usar el ordenador. El alumnado estará motivado y con eso se facilitará nuestro trabajo. Internet mejorará la relación con toda la comunidad escolar. Centro TIC, innovación garantizada Pisar suelo. La realidad lo primero. Pisar suelo. La realidad lo primero.1. La realidad del centro… Realismo FormaciónCoordinaciónDinamizaciónDesarrollo Errores que pueden costar caro

IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Sevilla, septiembre 2006 IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC La dotación no basta. Es necesario… La dotación no basta. Es necesario… Diversificar el uso de las TIC. Favorecer su integración en la vida del centro. Garantizar la continuidad Aumentar, el nivel de dependencia a todos los niveles Incorporar y adaptar nuevas líneas. Consolidar los éxitos alcanzados Realismo FormaciónCoordinaciónDinamizaciónDesarrollo La realidad del centro…

IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Sevilla, septiembre 2006 IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Transformaciones paulatinas y consolidadas Transformaciones paulatinas y consolidadas Lograr condiciones para el avance Estabilizar los cambios positivos. Lograr el trabajo autónomo Garantizar la integración práctica de los cambios producidos Realismo FormaciónCoordinaciónDinamizaciónDesarrollo La realidad del centro…

IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Sevilla, septiembre 2006 IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Cambios metodológicos. Cambios metodológicos. Asegurar la utilización generalizada de los recursos que se consideran básicos Crear una línea de trabajo en ciclos Sistematizar el modelo metodológico experimentado con éxito. Modificar modelos de trabajo de aula La motivación no es permanente. La motivación no es permanente. Favorecer la diversificación de recursos y de modelos de aprovechamiento. Dar publicidad al trabajo realizado Estimular el uso comunicativo Realismo FormaciónCoordinaciónDinamizaciónDesarrollo La realidad del centro…

IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Sevilla, septiembre 2006 IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Internet no es la panacea Internet no es la panacea Optimizar la búsqueda de recursos. Aumentar y diversificar los “sitios” donde obtener y contrastar información Racionalizar el tiempo de uso en el aula. Propiciar un modelo de uso constructivo Objetivos Realismo FormaciónCoordinaciónDinamizaciónDesarrollo

IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Sevilla, septiembre 2006 IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Innovación no solo es TIC Innovación no solo es TIC Incentivar y crear condiciones para el desarrollo de nuevos campos de interés El Proyecto de centro como globalizador Utilizar modelos de trabajo generalizables Potenciar el interés de la comunidad por la experimentación Realismo FormaciónCoordinaciónDinamizaciónDesarrollo La realidad del centro…

IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Sevilla, septiembre 2006 IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Con estructura modular y adaptada a las necesidades formativas del profesorado. Con un calendario flexible e integrado en el resto de actividades del centro. Estructurada de mayor a menor intensidad a lo largo del curso escolar Formación: Pieza clave. Formación: Pieza clave.2. Formación … en la justa medida Realismo Formación CoordinaciónDinamizaciónDesarrollo

IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Sevilla, septiembre 2006 IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Módulos formativos Módulos formativos Introducción a Guadalinex: Entorno y tareas básicas de usuario Trabajo básico con Writer Uso de aplicaciones JCLIC, Keduca, … Selección y uso de entornos web. Internet: herramienta de comunicación Creación de Webs, Caza Tesoros,... ( * ) Plataforma Educativa y PASEN ( ** ) Creación de aplicaciones con Jclic y Hot Potatoes, … ( ** ) Realismo Formación CoordinaciónDinamizaciónDesarrollo Formación … en la justa medida ( * ) : Solo iniciada ( ** ) : No iniciada

IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Sevilla, septiembre 2006 IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Integrada y flexible Integrada y flexible Orientada al trabajo diario de aula De utilidad para otras facetas docentes Generadora de pautas generalizables Adaptada a los diferentes momentos de trabajo del centro, ciclos, … Formación … en la justa medida Realismo Formación CoordinaciónDinamizaciónDesarrollo

IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Sevilla, septiembre 2006 IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC De intensidad decreciente De intensidad decreciente Con mayor carga y tutorización al inicio Partiendo del trabajo inmediato en aula Con sesiones mixtas de formación, metodológicas y puesta en común Sesiones espaciadas de seguimiento y formación al final Formación … en la justa medida Realismo Formación CoordinaciónDinamizaciónDesarrollo

IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Sevilla, septiembre 2006 IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Integrando a todos los niveles y actividades del centro Con varios niveles de coordinación Con participación de toda la comunidad educativa tanto en el desarrollo como en la evaluación RealismoFormación Coordinación DinamizaciónDesarrollo Coordinar y colaborar Coordinar y colaborar3. Coordinación… garantía de éxito

IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Sevilla, septiembre 2006 IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Integrador Incluyendo todas las actividades en las que participa el centro y su comunidad. Ofreciendo recursos para las diferentes áreas y niveles (Infantil y primaria) Unificando la imagen globalizada de las actividades del centro (página web) Niveles de coordinación Niveles de coordinación Coordinación de aspectos generales en las sesiones de formación y comisión tic Coordinación y planificación del trabajo de aula en las reuniones de ciclo Coordinación… garantía de éxito RealismoFormación Coordinación DinamizaciónDesarrollo

IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Sevilla, septiembre 2006 IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Con medidas de evaluación y mejora Con medidas de evaluación y mejora Recogidas en la Memoria Final y en el Plan Anual Realizando sesiones de seguimiento de los objetivos propuestos Estableciendo criterios de evaluación constructiva con participación de toda la comunidad. ( Encuestas, entrevistas,…) Coordinación… garantía de éxito RealismoFormación Coordinación DinamizaciónDesarrollo

IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Sevilla, septiembre 2006 IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Con una organización del centro adecuada y realista. Integrando e implicando a todos los ciclos y niveles del centro Planificando sesiones de trabajo y modelos de intervención en clase. RealismoFormaciónCoordinación Dinamización Desarrollo Dinamizar el proyecto TIC Dinamizar el proyecto TIC4. Mi trabajo

IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Sevilla, septiembre 2006 IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC En el centro En el centro Coordinador como profesor de apoyo Con intervención directa en las aulas Probando con los tutores modelos de aplicación de las TIC. Con horario flexible que facilita la rápida resolución de problemas, dudas, … Mi trabajo RealismoFormaciónCoordinación Dinamización Desarrollo

IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Sevilla, septiembre 2006 IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Integrando Abriendo el proyecto al resto de ciclos Dotando las aulas de ordenadores en Educación Infantil y Primer Ciclo Incluyendo en la formación y desarrollo a todo el profesorado. Promoviendo actividades globales en las que participa todo el centro Mi trabajo RealismoFormaciónCoordinación Dinamización Desarrollo

IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Sevilla, septiembre 2006 IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Planificando Con asesoramiento directo en todos los niveles Ofreciendo modelos de intervención y recursos suficientes para realizarlos Seleccionando con los tutores/as los objetivos y los posibles recursos a usar Con seguimiento de la evolución de las sesiones y de la calidad de los recursos Mi trabajo RealismoFormaciónCoordinación Dinamización Desarrollo

IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Sevilla, septiembre 2006 IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Desarrollo del proyecto Desarrollo del proyecto En su aspecto metodológico En el trabajo diario de aula Desarrollo… posible RealismoFormaciónCoordinaciónDinamización Desarrollo

IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Sevilla, septiembre 2006 IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Modelo metodológico realista Modelo metodológico realista Sin perder niveles de calidad Ofreciendo alternativas posibles en cada momento a modo de “cuñas” Con desarrollos curriculares paralelos comparativos, que ofrezcan continuidad Con fases en base a la experimentación RealismoFormaciónCoordinaciónDinamización Desarrollo Desarrollo… posible

IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Sevilla, septiembre 2006 IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC En el trabajo diario En el trabajo diario Complementando el trabajo escolar con aplicaciones que ofrezcan mejoras Con especial énfasis en las destrezas básicas (cálculo, lenguaje escrito,…) liberadoras de tiempo y repetitivas. Utilizando los recursos a medida que se van desarrollando objetivos para los mismos Iniciando investigaciones guiadas, en formato web (writer) o caza tesoros RealismoFormaciónCoordinaciónDinamización Desarrollo Desarrollo… posible

IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Sevilla, septiembre 2006 IV Jornadas para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC Juan Serrano. C.E.I.P. Reina Fabiola. Motril. Granada