El alumno Son mas importantes que los métodos Edad, características Sus “necesidades”
Cómo aprende el alumno Por medio de experiencias Variedad de oportunidades Cuanto retiene el alumno?
10 % 40% 80 %
criterios Las capacidades a desarrollar Maestro domine totalmente los contenidos que pretende enseñar No dominio imposibilita aprovechar de la mejor forma los recursos didácticos
¿ Qué sabemos de nuestros estudiantes?: Diagnóstico: habilidades, aptitudes y destrezas definir cuáles recursos didácticos se aplicarían mejor Ej. escuela rural vs escuela urbana Diversidad en el aula: Conocimientos previos a su experiencia.
El contexto en el que se desarrolle la clase espacio físico en el cual se imparten las clases ambiente
El estilo de enseñanza del docente docente esté totalmente comprometido y motivado por lo que hace verdadera vocación de enseñar Los recursos didácticos bien aplicados alcanzan los objetivos propuestos”