APRENDER A GENERAR CONOCIMIENTO Innovación y creatividad APRENDER A APRENDER Capacidad para aprender Aprendizaje autónomo APRENDER A BUSCAR Y EVALUAR INFORMACIÓN Aprender a buscar información Aprender a evaluar información APRENDER A GENERAR CONOCIMIENTO Innovación y creatividad Habilidades de investigación Gestión de proyectos

Capacidad para aprender APRENDER A APRENDER Capacidad para aprender Aprendizaje autónomo

Capacidad para aprender Aprender supone desarrollar nuevas respuestas a los desafíos y oportunidades de la vida. El aprendizaje es propio de todos los organismos biológicos, que son capaces de modular sus respuestas ante la presencia de condiciones o estímulos. Aprendizaje autónomo Aprendizaje realizado con motivación, contenido, técnicas y evaluación de la propia persona. Es una de las cualidades del liderazgo, instrumento para ganar autonomía y libertad de criterio y de acción. Incluye proactividad, fijar metas, organización del tiempo y eficiencia en el uso del mismo. Aprender a buscar información Es el procedimiento documental mediante el cual podemos obtener el conjunto de informaciones y documentos necesarios para resolver cualquier problema de investigación o información que se nos plantee. BÚSQUEDA SENCILLA o BÚSQUEDA AVANZADA. Aprender a evaluar información Consiste en aplicar criterios que permitan discernir la veracidad, la credibilidad, la fiabilidad, y la calidad de la información que este medio nos proporciona.

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APRENDER A GENERAR CONOCIMIENTO Innovación y creatividad Habilidades de investigación Gestión de proyectos

Innovación y creatividad Habilidades de investigación Innovar es añadir mejoras, mientras que inventar supone descubrir algo nuevo. En la ciencia se habla de descubrimiento, y en el mundo de la literatura y las artes de creación. En cualquier caso suponen aportar algo nuevo al cuerpo de conocimientos, cultura material y tradiciones anteriores. Ambos procesos requieren de la creatividad. Habilidades de investigación La investigación constituye un camino para conocer la realidad en cualquier campo del conocimiento humano. Es el proceso de aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Las personas que participan como investigadores han de ser estudiosas, críticas, creativas, honestas y sistemáticas, y estar siempre dispuestas a aprender y a crecer. El método científico es una guía procedimental, producto de la experiencia y la reflexión. Gestión de proyectos Se define proyecto como un conjunto de actividades que han de ser realizadas en un período determinado de tiempo, utilizando unos determinados recursos.